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更新于 今天

學生管理--岳陽

5000-6000元
  • 岳陽岳陽樓區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

職業(yè)學校大學學生管理輔導員
【崗位職責】 1、產(chǎn)業(yè)學院駐場服務:負責共建產(chǎn)業(yè)學院的日常運營與管理工作,確保產(chǎn)業(yè)學院的各項運營活動均按照合同約定的目標和要求進行;監(jiān)控產(chǎn)業(yè)學院的建設進度,及時解決運營過程中出現(xiàn)的問題,確保共建目標如期達成。 2、項目管理:根據(jù)公司的項目管理規(guī)范和要求,配合項目實施經(jīng)理做好項目管理相關(guān)工作,確保人才培養(yǎng)任務的高質(zhì)量完成;監(jiān)督教學質(zhì)量,評估學生的學習成果,及時調(diào)整教學策略以滿足學生的學習需求。 3、教務工作:負責班級的教務管理工作,如信息收集、出勤、請假、日常巡班、查寢等;跟蹤任課講師完成教學計劃的課程,以及教學材料的收集與整理; 4、學員管理:與學員保持良好溝通,并輔助就業(yè)老師進行定期回訪與反饋,協(xié)助項目實施經(jīng)理處理學員突發(fā)情況;協(xié)助項目實施經(jīng)理開展學員活動; 5、就業(yè)工作:負責本地化企業(yè)拓展,開展企業(yè)見習、學生就業(yè)推進等工作,負責學員活動宣傳推廣軟文撰寫及小視頻制作等; 6、其他工作:積極響應產(chǎn)業(yè)學院與公司的其他相關(guān)工作安排,如參與產(chǎn)業(yè)學院的建設規(guī)劃、對外交流、合作洽談等;完成上級交辦的其他臨時性工作任務。 【任職要求】 1、本科及以上學歷,在校學生干部優(yōu)先;如具備中級及以上職業(yè)資格或職稱者尤佳。 2、1年以上教育相關(guān)工作經(jīng)驗,有學生會組織管理經(jīng)驗者優(yōu)先;如具備項目管理、輔導員或高校師生服務經(jīng)驗者尤佳。 3、熱愛教育事業(yè),富有責任感和自律性,自驅(qū)力強;思維開闊,具備良好的表達能力和團隊合作精神。 4、工作責任心強,積極主動,具有服務意識,分析及解決問題能力和較強的抗壓能力。 5、熟練使用Office辦公軟件,良好的文檔撰寫能力。 6、能根據(jù)工作需要出差。

工作地點

岳陽岳陽樓區(qū)湖南民族職業(yè)學院

職位發(fā)布者

王琦/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo東軟教育科技集團有限公司
大連東軟教育科技集團有限公司(以下簡稱“東軟教育科技集團”)總部位于大連,是一家國內(nèi)領(lǐng)先的民辦IT高等教育服務提供者。二十年來東軟教育科技集團以學習者的價值創(chuàng)造為核心,以全日制學歷高等教育業(yè)務為基礎(chǔ),線上線下融合,大力拓展教育資源輸出、繼續(xù)教育兩大業(yè)務,建立了三大業(yè)務板塊彼此支撐、耦合互動的數(shù)字化人才教育服務生態(tài)體系,成為全面的教育服務提供者。全日制學歷高等教育作為中國最大的IT解決方案與服務提供商,東軟在自身快速發(fā)展過程中深刻認識到高校人才培養(yǎng)與IT產(chǎn)業(yè)人才需求之間的差距,人才供需的嚴重脫節(jié)催生了東軟的辦學夢想。依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)基因和技術(shù)資源優(yōu)勢,自2000年起,在遼寧大連、四川成都、廣東佛山以全新的體制機制,高起點、高標準建立了三所IT應用型本科高?!筮B東軟信息學院、成都東軟學院、廣東東軟學院,現(xiàn)有全日制本??圃谛I?.4萬余名,累計畢業(yè)生已超10萬人,為推動中國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。東軟教育始終堅持“教育創(chuàng)造學生價值”理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應用的辦學體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運行機制,創(chuàng)造性提出并實施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,打造了享譽全國、獨具東軟特色的SOVO創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,建設了產(chǎn)學研深度融合的大學科技園,采用了高效運營與共享的集團化管理模式,推動三所大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,已成為中國民辦IT高等教育的引領(lǐng)者。繼續(xù)教育業(yè)務憑借東軟“IT+健康醫(yī)療科技”的產(chǎn)業(yè)實踐,以及東軟三所大學的應用型教育積淀,東軟教育以大連、成都、佛山等基地為支撐,構(gòu)建了具有東軟特色的繼續(xù)教育服務體系,大力發(fā)展線上線下相融合的混合式終身教育模式。一是依托東軟三所大學,積極開展成人高起專、成人專升本、成人教育網(wǎng)絡化等學歷繼續(xù)教育業(yè)務,以及高等教育自學考試助學業(yè)務;二是承接由政府、企業(yè)和院校等委托開展的各類非學歷短期培訓業(yè)務,現(xiàn)有客戶覆蓋教育、人社、工信等各級政府部門,以及金融、建筑、能源等行業(yè)企業(yè);三是面向高校在校生、畢業(yè)生和社會個體學員,開展IT就業(yè)技能培訓業(yè)務,精準提升學員就業(yè)競爭力。教育資源輸出業(yè)務依托東軟雄厚的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與學歷教育豐厚的辦學積淀,將領(lǐng)先的教育理念、模式、方法、體系、標準等數(shù)字化、產(chǎn)品化、平臺化,以專業(yè)共建與產(chǎn)業(yè)學院、智慧教學平臺與教學內(nèi)容、實驗實訓室解決方案、數(shù)字工場等多種形式,用一流的教育產(chǎn)品和服務為合作院校賦能。東軟教育科技集團采用獨特的O2O、輕資產(chǎn)、少人力的“3+N”模式,將東軟”3”所大學多年辦學積淀的優(yōu)質(zhì)知識資產(chǎn)輸出到“N”所普通本科和職業(yè)院校。一方面,集團與合作院校、當?shù)卣胶献鞴步ā皡^(qū)域合作平臺示范?!?,在開展專業(yè)共建的同時,充分發(fā)揮平臺示范校引領(lǐng)及輻射推廣效應,依托區(qū)域交付中心為區(qū)域內(nèi)其它合作院校提供數(shù)字工場等共享平臺服務;另一方面,與分布全國的眾多區(qū)域合作院校開展專業(yè)共建合作,通過提供專業(yè)新建及專業(yè)共建等服務,提升合作院校專業(yè)建設及人才培養(yǎng)水平。
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