工作職責(zé)
1. 深度分析學(xué)生AI學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，結(jié)合學(xué)情定制個性化學(xué)習(xí)方案，動態(tài)調(diào)整學(xué)習(xí)路徑以匹配學(xué)生成長節(jié)奏。
2. 依托后臺系統(tǒng)實(shí)時跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度，通過結(jié)構(gòu)化反饋機(jī)制向家長同步學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)與階段性成果。
3. 維護(hù)自習(xí)室學(xué)習(xí)秩序，落實(shí)安全管理規(guī)范，通過行為引導(dǎo)幫助學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4. 定期整理學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)報表，提煉關(guān)鍵指標(biāo)與改進(jìn)建議，向店長匯報運(yùn)營情況并推動優(yōu)化。
任職要求
1. 本科及以上學(xué)歷，教育、心理學(xué)相關(guān)專業(yè)或持有教師資格證者優(yōu)先，專業(yè)不限。
2. 具備教育行業(yè)服務(wù)意識，認(rèn)同“以學(xué)生為中心”的理念，能通過開放視野設(shè)計適配學(xué)生需求的學(xué)習(xí)活動。
3. 熟練使用數(shù)據(jù)工具進(jìn)行學(xué)情分析，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速掌握AI學(xué)習(xí)系統(tǒng)的操作邏輯。
4. 普通話標(biāo)準(zhǔn)，形象親和，具備情緒疏導(dǎo)能力，能通過正向激勵增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信。
5. 耐心細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，能在多任務(wù)場景下保持高效執(zhí)行，具備良好的抗壓能力。
6. 溝通表達(dá)清晰，能精準(zhǔn)傳遞學(xué)生學(xué)習(xí)情況，建立與家長的信任協(xié)作關(guān)系。
補(bǔ)充說明
1. 辦公便利：地鐵直達(dá)