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主要職責(zé)：
1. 項目管理執(zhí)行
· 負(fù)責(zé)制定詳細的項目計劃，明確項目范圍、時間表、預(yù)算、資源需求和要求達到的結(jié)果。
· 領(lǐng)導(dǎo)項目團隊，監(jiān)控項目進展，識別、評估和有效管理項目風(fēng)險與問題，確保項目按計劃推進。
· 嚴(yán)格執(zhí)行項目開發(fā)流程，確保所有活動符合公司質(zhì)量體系與行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。
· 控制項目成本，進行預(yù)算編制與跟蹤，優(yōu)化資源分配，確保項目在預(yù)算范圍內(nèi)達成目標(biāo)。
· 定期向管理層及相關(guān)方匯報項目狀態(tài)、關(guān)鍵成果和決策需求。
2. 技術(shù)方案與產(chǎn)品開發(fā)
· 深入理解市場需求、用戶痛點及教育教學(xué)場景，參與產(chǎn)品定義與概念設(shè)計。
· 組織并領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)方案的可行性分析與評審，主導(dǎo)制定產(chǎn)品技術(shù)規(guī)格與開發(fā)路線圖。
· 協(xié)調(diào)硬件、軟件、結(jié)構(gòu)等工程師，主導(dǎo)產(chǎn)品詳細設(shè)計、原型開發(fā)與設(shè)計評審。
· 確保產(chǎn)品設(shè)計符合教學(xué)實用性、安全性、可靠性、易用性及成本目標(biāo)。
· 管理產(chǎn)品開發(fā)過程中的技術(shù)文檔（如需求規(guī)格書、設(shè)計文檔、BOM等）的完整性與準(zhǔn)確性。
3. 測試與驗證
· 制定全面嚴(yán)謹(jǐn)?shù)漠a(chǎn)品測試驗證計劃，包括功能測試、性能測試、可靠性測試、安全合規(guī)測試及用戶體驗測試。
· 組織內(nèi)部測試團隊或協(xié)調(diào)外部資源，確保產(chǎn)品各項指標(biāo)達到設(shè)計要求與行業(yè)/國家標(biāo)準(zhǔn)。
· 主導(dǎo)設(shè)計迭代過程中的問題定位與解決，跟蹤測試缺陷的修復(fù)與驗證。
· 負(fù)責(zé)組織小批量試產(chǎn)，驗證生產(chǎn)工藝與產(chǎn)品穩(wěn)定性，為量產(chǎn)做好準(zhǔn)備。
· 確保產(chǎn)品通過所有必要的產(chǎn)品認(rèn)證。
4. 跨部門協(xié)作
· 作為項目對外的統(tǒng)一接口，高效協(xié)同市場、銷售、供應(yīng)鏈、生產(chǎn)、質(zhì)量、采購及售后等各部門。
· 確保市場需求準(zhǔn)確傳遞至研發(fā)團隊，并將研發(fā)進展及時反饋至相關(guān)部門。
· 協(xié)調(diào)供應(yīng)鏈資源，完成關(guān)鍵元器件選型、供應(yīng)商技術(shù)對接與物料準(zhǔn)備。
· 推動生產(chǎn)工作，協(xié)助解決量產(chǎn)初期的工藝與技術(shù)問題。
· 為市場與銷售部門提供產(chǎn)品培訓(xùn)與技術(shù)資料支持。
5. 行業(yè)研究與創(chuàng)新
· 持續(xù)關(guān)注教育政策、教學(xué)理念的發(fā)展趨勢。
· 跟蹤競品動態(tài)、新技術(shù)在教學(xué)儀器領(lǐng)域的應(yīng)用。
· 結(jié)合行業(yè)洞察，提出產(chǎn)品改進建議與創(chuàng)新方向，參與公司產(chǎn)品規(guī)劃。
· 推動將先進、適用的技術(shù)轉(zhuǎn)化為提升產(chǎn)品競爭力的具體方案。
任職要求：
· 學(xué)歷與專業(yè)： 碩士及以上學(xué)歷，電子工程、機械工程、自動化、計算機科學(xué)、教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)。
· 工作經(jīng)驗：
· 兩年以上硬件產(chǎn)品或機電一體化產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗，其中至少1年以上成功的項目管理經(jīng)驗，有教學(xué)儀器、教育裝備、實驗室設(shè)備或智能硬件行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先。
· 技能要求：
· 技術(shù)能力： 具備扎實的技術(shù)背景，能理解硬件電路、結(jié)構(gòu)設(shè)計、嵌入式軟件的基本原理，能與技術(shù)團隊進行高效溝通。
· 項目管理能力： 精通項目規(guī)劃、進度控制、成本管理和風(fēng)險管控，能熟練使用項目管理工具。
· 溝通協(xié)調(diào)能力： 卓越的跨部門溝通、協(xié)調(diào)與團隊領(lǐng)導(dǎo)能力，具備出色的口頭與書面表達能力。
· 問題解決能力： 邏輯清晰，具備強大的分析問題和解決復(fù)雜技術(shù)與管理問題的能力。
· 質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)意識： 熟悉產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量控制流程及相關(guān)安規(guī)、認(rèn)證要求。
· 個人素質(zhì)：
· 對教育事業(yè)有熱情，具備良好的產(chǎn)品思維和用戶（師生）導(dǎo)向意識。
· 結(jié)果導(dǎo)向，責(zé)任心強，能積極工作并推動項目達成目標(biāo)。