根據(jù)學(xué)校整體國(guó)際課程目標(biāo)，學(xué)科教師需要做好本學(xué)科的教學(xué)工作，包括組織教研、課堂研究、制定計(jì)劃等，關(guān)心并幫助組內(nèi)教師，協(xié)助教學(xué)主管完成教學(xué)方面的工作，保證本校區(qū)教學(xué)工作有計(jì)劃、有步驟、有條不紊地運(yùn)轉(zhuǎn)。
1.據(jù)相應(yīng)國(guó)際高中課程學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，搭建學(xué)科體系架構(gòu)，制定教學(xué)計(jì)劃；
2.積極參加學(xué)科小組開展的集體備課、教學(xué)研討等活動(dòng)。根據(jù)教學(xué)大綱的要求寫好教案保留備查；
3.嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)課堂管理；
4.利用課余時(shí)間，定期安排輔導(dǎo)答疑，解決學(xué)生普遍存在的問題，不斷改進(jìn)教學(xué)；
5.依據(jù)課程性質(zhì)和要求布置相應(yīng)的作業(yè)并及時(shí)、認(rèn)真地進(jìn)行批改；
6.做好教學(xué)質(zhì)量的考查工作。按照教學(xué)要求，認(rèn)真做好命題、監(jiān)考和閱卷評(píng)分工作，實(shí)事求是地分析講評(píng)，研究與改進(jìn)教與學(xué)的方法；
7.做好學(xué)生管理與心理指導(dǎo)，開展學(xué)生綜合拓展實(shí)踐活動(dòng)；
8.制定學(xué)科相關(guān)的競(jìng)賽培訓(xùn)課程，包含課程大綱、教學(xué)計(jì)劃、考核評(píng)估方式；
9.制定和聯(lián)絡(luò)學(xué)科相關(guān)的實(shí)踐考查及拓展活動(dòng)，制定出學(xué)生考察計(jì)劃、考察目標(biāo)和考察成果展示方式；
10. 有計(jì)劃地開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展及校園文化建立。
任職資格： 1.有3年及以上雅思托福教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者 2.海外教育背景或有TESOL/CELTA證書者優(yōu)先；3.熟悉AP課程體系，碩士及以上學(xué)歷，有競(jìng)賽類項(xiàng)目的優(yōu)先； 4.英語(yǔ)聽說讀寫能力強(qiáng)，口語(yǔ)流利，全英文授課，表達(dá)清晰準(zhǔn)確； 5.有優(yōu)秀的課程開發(fā)、設(shè)計(jì)和整合能力； 6.有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)、參與及組織學(xué)生活動(dòng)的能力； 7.有較強(qiáng)的教學(xué)、教研反思能力，明確教學(xué)目標(biāo)； 8.有良好的教育敏感度，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛能；9.熱愛教育事業(yè)，具有開拓、敬業(yè)和創(chuàng)新精神，勇于接受考驗(yàn)， 敢于挑戰(zhàn)自我，熱情大方，有較強(qiáng)的親和力；團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，跨文化工作的能力