1. 教學能力要求 1) 學科要求: a) 理科初中熟練,高中至少能覆蓋到高二; b) 文科初中熟練,高中至少能覆蓋到高二 2) 教學經(jīng)驗要求: a) 沈陽當?shù)亟虒W2年以上 b) 外阜教學3年以上,且需通過筆試考評及試講考評; c) 線上教學至少2年以上,講授500人以上頻次 d) 個人家教/兼職平臺從業(yè)者,擇優(yōu)者錄用 3) 學歷資質要求 a) 本科畢業(yè),985/211院校優(yōu)先,本學科專業(yè)優(yōu)先; b) 碩士畢業(yè),211院校優(yōu)先,本學科專業(yè)優(yōu)先; c) 大專學歷,其他資質特別出色者考慮錄用 4) 教學能力要求 a) 溝通能力:能很好地與家長溝通,能與學生較快的建立信任; b) 備課能力:能快速的根據(jù)學生的特點(分數(shù)/校情/難點等)完成備課; c) 授課能力:能很好的導入知識,能突出重難點內容,試題講解邏輯思路清晰; d) 教法能力:標準的教姿教態(tài),板書規(guī)范,字體規(guī)整,語調收放自如; e) 外觀形象:形象氣質俱佳,氣場強,著職業(yè)裝,有老師范 5) 培訓能力要求 a) 新師培訓能力:具備一定的新師培訓經(jīng)驗1年以上; b) 學科培訓能力:組織/參與過學科培訓2次以上; c) 教法培訓能力:對教法/教學技巧有深刻的認識,有方法論輸出 2. 師訓培訓工作要求 1) 學科培訓要求 a) 學科難點培訓 b) 解題方法培訓 c) 易錯題培訓 d) 中考/高考試卷分析培訓 2) 教法培訓要求 a) 低分數(shù)段學生教法培訓 b) 中分數(shù)段學生教法培訓 c) 高分數(shù)段學生教法培訓 d) 學習態(tài)度問題教法培訓 e) 學習方法問題教法培訓 3) 新人提升要求’ a) 學科提升培訓 b) 試講成功率提升培訓 c) 留存率提升培訓 d) 教學方法提升培訓 e) 教學服務提升培訓 f) 與客戶溝通技巧培訓