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更新于 9月19日

創(chuàng)客機(jī)器人講師

5000-10000元
  • 鄭州金水區(qū)
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

線下授課
崗位職責(zé):
1.課程教學(xué)與交付:
·負(fù)責(zé)機(jī)器人編程課程的授課工作。
·負(fù)責(zé)3D打印創(chuàng)意設(shè)計課程的授課工作,指導(dǎo)孩子從建模到打印出成品的全過程。
·開發(fā)基于Scratch的硬件互動課程,設(shè)計適合青少年學(xué)習(xí)的創(chuàng)客項目。
·使用3D建模軟件設(shè)計產(chǎn)品外形,并利用3D打印機(jī)、激光切割機(jī)制作原型。
·準(zhǔn)備生動有趣的教案和課件,確保課堂教學(xué)質(zhì)量與效果。
·營造積極、互動、啟發(fā)式的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。
2.學(xué)生與家長服務(wù):
·觀察并記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)與成長軌跡,給予個性化的指導(dǎo)。
·定期與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和課堂情況,建立良好的家校信任關(guān)系。
任職要求:
1. 熟練掌握3D建模軟件。
2. 熟悉3D打印機(jī)、激光切割機(jī)的操作及后期處理。
3. 具備電子電路基礎(chǔ)知識,能使用Arduino、Micro:bit等開源硬件進(jìn)行開發(fā)。
4. 能獨立完成從設(shè)計到成品的全流程開發(fā)(包括電路+結(jié)構(gòu))。
5. 優(yōu)先考慮有創(chuàng)客教育或STEAM課程開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。熟悉CAD繪圖及機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計者優(yōu)先。

工作地點

金水區(qū)鄭州鄭東萬象城CL202號

職位發(fā)布者

李豆豆/人事經(jīng)理

三日內(nèi)活躍
立即溝通
公司Logo北京創(chuàng)聯(lián)國培云科技有限公司
創(chuàng)聯(lián)教育始終以內(nèi)容建設(shè)為先導(dǎo),推進(jìn)職業(yè)教育課程與教學(xué)改革,優(yōu)化課程體系架構(gòu)邏輯,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)開發(fā)模塊化的成果導(dǎo)向課程。建設(shè)關(guān)聯(lián)性高、兼容性好、擴(kuò)展性強(qiáng),相互支持的課程鏈和課程生態(tài)?,F(xiàn)已自主開發(fā)一大批具有知識產(chǎn)權(quán)的科目課程,建立了專業(yè)技術(shù)人員、職業(yè)技能人員、企事業(yè)人員、公務(wù)員四個維度的課程資源體系。匯聚了包括兩院院士、重點骨干企業(yè)負(fù)責(zé)人、一線培訓(xùn)專業(yè)專家在內(nèi)的師資庫資源近千人,適合不同學(xué)員群體的不同學(xué)習(xí)需求。 2021年,創(chuàng)聯(lián)教育啟動數(shù)字化智能中臺建設(shè)?;谥悄苤信_打造的智能學(xué)習(xí)云平臺、職業(yè)技能培訓(xùn)監(jiān)管平臺、企業(yè)培訓(xùn)SaaS學(xué)習(xí)平臺、考試云、內(nèi)容云、云直播等平臺助力創(chuàng)聯(lián)各條業(yè)務(wù)線發(fā)展。CHRT在線培訓(xùn)云平臺是創(chuàng)聯(lián)教育的旗艦產(chǎn)品,它秉承創(chuàng)聯(lián)教育10余年深耕大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教育領(lǐng)域的應(yīng)用實踐,采用學(xué)習(xí)資源計劃能力素質(zhì)模型管理思想,基于“公共服務(wù)、智能管理、開放共享”的理念,涵蓋了組織管理、培訓(xùn)資源管理、培訓(xùn)管理、考試管理、在線學(xué)習(xí)、統(tǒng)計分析等各細(xì)分領(lǐng)域,是全面針對組織型學(xué)習(xí)/培訓(xùn)活動進(jìn)行全流程智能化管理的軟件系統(tǒng),為學(xué)員提供智能化自適應(yīng)學(xué)習(xí)服務(wù)及精準(zhǔn)推薦就業(yè)服務(wù),為運(yùn)營和管理人員提供智能化運(yùn)營和精細(xì)化管理服務(wù)。專業(yè)、堅持、開放、創(chuàng)新,創(chuàng)聯(lián)教育致力于打造中國特色的職業(yè)教育和人才服務(wù)品牌,以技術(shù)創(chuàng)新和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為核心,助推國內(nèi)職業(yè)人才結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級,共創(chuàng)中國職業(yè)教育的美好未來!
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