崗位名稱:初中/高中物理教師
崗位職責(zé):
教學(xué)實施:承擔(dān)初中/高中物理課程的授課任務(wù),包括知識講解、實驗演示、疑問解答、課后個性化輔導(dǎo)及試卷精準批改,確保學(xué)生全面掌握物理知識,提升解題能力。
學(xué)生溝通:與學(xué)生保持高頻次、高質(zhì)量的溝通,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展、興趣點及遇到的困難,提供針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理支持,助力學(xué)生全面發(fā)展。
教研創(chuàng)新:積極參與物理學(xué)科的教研活動,探索創(chuàng)新教學(xué)方法,參與教材編寫與修訂,提升教學(xué)質(zhì)量;同時,關(guān)注物理競賽動態(tài),為學(xué)生提供競賽指導(dǎo)與培訓(xùn)。
教學(xué)建設(shè):投身教學(xué)基本建設(shè),如物理實驗室的規(guī)劃與管理、教學(xué)設(shè)備的更新與維護建議等,為打造優(yōu)質(zhì)物理教學(xué)環(huán)境貢獻力量。
任務(wù)執(zhí)行:高效完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他與教學(xué)相關(guān)的工作任務(wù),確保工作目標(biāo)的順利達成,展現(xiàn)出色的執(zhí)行力。
崗位職責(zé):
教學(xué)實施:承擔(dān)初中/高中物理課程的授課任務(wù),包括知識講解、實驗演示、疑問解答、課后個性化輔導(dǎo)及試卷精準批改,確保學(xué)生全面掌握物理知識,提升解題能力。
學(xué)生溝通:與學(xué)生保持高頻次、高質(zhì)量的溝通,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進展、興趣點及遇到的困難,提供針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理支持,助力學(xué)生全面發(fā)展。
教研創(chuàng)新:積極參與物理學(xué)科的教研活動,探索創(chuàng)新教學(xué)方法,參與教材編寫與修訂,提升教學(xué)質(zhì)量;同時,關(guān)注物理競賽動態(tài),為學(xué)生提供競賽指導(dǎo)與培訓(xùn)。
教學(xué)建設(shè):投身教學(xué)基本建設(shè),如物理實驗室的規(guī)劃與管理、教學(xué)設(shè)備的更新與維護建議等,為打造優(yōu)質(zhì)物理教學(xué)環(huán)境貢獻力量。
任務(wù)執(zhí)行:高效完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他與教學(xué)相關(guān)的工作任務(wù),確保工作目標(biāo)的順利達成,展現(xiàn)出色的執(zhí)行力。
任職要求:
教育背景:物理或相關(guān)專業(yè)畢業(yè),具備985、211高校本科及以上學(xué)歷,擁有初中/高中物理教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
溝通能力:具備出色的溝通技巧和表達能力,能夠巧妙調(diào)動課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生興趣;普通話標(biāo)準流利,確保教學(xué)信息的準確傳達。
教學(xué)熱情:對物理教學(xué)充滿熱愛,具備強烈的親和力和感染力,授課風(fēng)格生動有趣,能夠深入淺出地講解復(fù)雜物理概念,拓寬學(xué)生知識面。
抗壓能力:在工作中能夠保持積極樂觀的心態(tài),面對教學(xué)壓力與挑戰(zhàn)時能夠迅速調(diào)整,確保教學(xué)工作的穩(wěn)定與高效進行。
資質(zhì)要求:持有教師資格證者將獲得優(yōu)先考慮;有物理競賽指導(dǎo)經(jīng)驗或相關(guān)獎項者尤為歡迎。
福利待遇:
帶薪休假:享受國家法定節(jié)假日及帶薪年假,保障員工充分休息與放松。
團建活動:定期組織豐富多彩的團隊建設(shè)活動,增進同事間友誼,提升團隊凝聚力。
節(jié)假日福利:在重要節(jié)假日發(fā)放精心準備的福利禮品,傳遞公司對員工的關(guān)懷與溫暖。
子女優(yōu)惠:員工子女報讀公司課程可享受特別優(yōu)惠價格,助力員工子女成長與發(fā)展。
競賽支持:為有志于指導(dǎo)學(xué)生參加物理競賽的教師提供專項培訓(xùn)、資源支持及競賽獎勵,共同培育物理人才。