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一、基礎(chǔ)資質(zhì)要求
1. 學(xué)歷與專業(yè)：
- 一般要求大專及以上學(xué)歷，學(xué)前教育、早期教育、兒童發(fā)展與教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先；
- 持有教師資格證（幼兒方向）、早教指導(dǎo)師證書等專業(yè)認(rèn)證者優(yōu)先。
2. 年齡與健康：
- 年齡通常在20-35歲之間（部分機(jī)構(gòu)可放寬），身體健康，無傳染性疾病，持有健康證。
二、核心能力要求
1. 專業(yè)早教技能：
- 熟悉0-6歲嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，能根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)針對(duì)性的啟蒙活動(dòng)（如感統(tǒng)訓(xùn)練、語言開發(fā)、精細(xì)動(dòng)作練習(xí)等）；
- 掌握早教課程體系（如蒙氏教育、奧爾夫音樂、親子互動(dòng)游戲等），能獨(dú)立備課、授課；
- 具備基礎(chǔ)的嬰幼兒護(hù)理知識(shí)，能應(yīng)對(duì)課堂中孩子的簡單突發(fā)狀況（如哭鬧、磕碰等）。
2. 互動(dòng)與引導(dǎo)能力：
- 擅長用游戲、故事、兒歌等方式吸引孩子注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；
- 能觀察孩子的個(gè)性特點(diǎn)，針對(duì)性地引導(dǎo)其社交、表達(dá)和動(dòng)手能力。
3. 創(chuàng)意與執(zhí)行：
- 能設(shè)計(jì)趣味教具、布置活動(dòng)環(huán)境，讓課堂更生動(dòng)；
- 組織親子活動(dòng)時(shí)，能協(xié)調(diào)家長參與，指導(dǎo)家長科學(xué)陪伴孩子。
三、職業(yè)素養(yǎng)要求
1. 愛心與耐心：真心喜愛孩子，對(duì)嬰幼兒的哭鬧、調(diào)皮有足夠包容，用積極態(tài)度引導(dǎo)孩子。
2. 溝通能力：
- 能與孩子進(jìn)行簡單、易懂的互動(dòng)，建立信任；
- 能與家長有效溝通孩子的課堂表現(xiàn)、發(fā)展情況，提供育兒建議。
3. 責(zé)任心與細(xì)致：關(guān)注每個(gè)孩子的安全和狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常并處理；記錄孩子的成長反饋。
4. 學(xué)習(xí)與適應(yīng)：持續(xù)學(xué)習(xí)新的早教理念和方法，適應(yīng)不同性格孩子及家長的需求。