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更新于 7月6日

康復(fù)科醫(yī)師

9000-10000元
  • 太原陽曲縣
  • 1-3年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

專科醫(yī)院民辦醫(yī)院三級(jí)醫(yī)師執(zhí)業(yè)證(臨床)
崗位職責(zé):
  1. 患者評(píng)估與診斷:
    • 負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行全面的康復(fù)評(píng)估,包括運(yùn)動(dòng)功能、認(rèn)知能力、日常生活活動(dòng)能力等,明確功能障礙原因及程度。
    • 制定個(gè)體化康復(fù)治療方案(如物理治療、作業(yè)治療、言語治療等),并根據(jù)恢復(fù)情況動(dòng)態(tài)調(diào)整。
  2. 康復(fù)治療實(shí)施:
    • 主導(dǎo)或協(xié)助實(shí)施康復(fù)治療計(jì)劃,包括物理因子治療(如電療、超聲波)、運(yùn)動(dòng)療法、手法治療等。
    • 指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,確保治療安全性和有效性。
  3. 多學(xué)科協(xié)作:
    • 與康復(fù)團(tuán)隊(duì)(物理治療師、作業(yè)治療師、護(hù)士等)協(xié)作,參與病例討論及會(huì)診。
    • 對(duì)接臨床科室(如骨科、神經(jīng)科、心內(nèi)科),為術(shù)后或慢性病患者提供早期康復(fù)介入。
  4. 病情監(jiān)測與記錄:
    • 定期跟蹤患者康復(fù)進(jìn)展,記錄治療過程及效果,完善病歷檔案。
    • 處理康復(fù)過程中出現(xiàn)的并發(fā)癥或突發(fā)情況,及時(shí)調(diào)整方案。
  5. 健康教育與科研:
    • 對(duì)患者及家屬進(jìn)行康復(fù)知識(shí)宣教,指導(dǎo)家庭康復(fù)訓(xùn)練。
    • 參與康復(fù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流或新技術(shù)推廣。
任職要求:
  1. 教育背景:
    • 臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,持有醫(yī)師資格證、執(zhí)業(yè)證。
  2. 工作經(jīng)驗(yàn):
    • 2年以上康復(fù)科或相關(guān)臨床科室工作經(jīng)驗(yàn),熟悉神經(jīng)康復(fù)、骨科康復(fù)、老年康復(fù)等方向。
    • 應(yīng)屆畢業(yè)生需完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)(康復(fù)醫(yī)學(xué)科方向)。
  3. 專業(yè)技能:
    • 掌握康復(fù)評(píng)定技術(shù)(如Brunnstrom、Fugl-Meyer量表)及常用治療技術(shù)。
    • 熟練使用康復(fù)設(shè)備(如肌電圖、平衡訓(xùn)練儀)及信息化管理系統(tǒng)。
  4. 核心素質(zhì):
    • 責(zé)任心強(qiáng),具備良好的醫(yī)患溝通能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
    • 能適應(yīng)高強(qiáng)度工作,對(duì)慢性病、殘疾患者有耐心和同理心。

工作地點(diǎn)

太原陽曲縣營響未來千曲國際教育營地

職位發(fā)布者

郭旭陽/人事經(jīng)理

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營地是“沒有圍墻的學(xué)校”,營地教育是無邊界的教育。營響未來國際教育營地作為國際營地教育專業(yè)機(jī)構(gòu),以“賦予中國青少年幸福的能力”為使命;以“有愛、自然、喚醒、成長”為價(jià)值觀;致力于成為中國對(duì)青少年最有幫助的營地!營地整體以美式營地風(fēng)格進(jìn)行打造,承接國內(nèi)外冬夏令營,研學(xué)營,周末營,主題營、定制營以及賽事、拓展培訓(xùn)、旅游參觀等。遵循“保留、回歸自然“的建設(shè)理念,充分利用三大資源:樺桂農(nóng)業(yè)豐富的自然環(huán)境資源,現(xiàn)有農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)的產(chǎn)業(yè)資源,以及二青會(huì)體育項(xiàng)目資源,讓生態(tài)旅游、體育、教育三者有機(jī)融合。利用“自然+體育”資源優(yōu)勢,圍繞體力、智力、能力等青少年必備素質(zhì),打造基于體育、自然、雙語的九力賦能課程模型,從而幫助不同的青少年獲得快樂成長,培養(yǎng)青少年擁有21世紀(jì)所需的學(xué)習(xí)能力、生活能力與生存能力。
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