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更新于 7月4日

高校事業(yè)發(fā)展處對外合作主管

4000-6000元
  • 重慶合川區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

政府拓展政策研究政企合作學校/學歷教育
(一)崗位職責 1.校企合作開發(fā)與維護:拓展與政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)的戰(zhàn)略合作關(guān)系,主導校企合作項目(如訂單班、產(chǎn)業(yè)學院共建)的策劃及落地。維護現(xiàn)有合作單位關(guān)系,推動實習就業(yè)基地建設(shè),協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源(師資、設(shè)備)共享。 2.國際合作與交流:開發(fā)海外院校資源,推進國際聯(lián)合辦學、師生交流等項目,負責合作協(xié)議的談判、簽署及執(zhí)行監(jiān)督。組織國際學術(shù)會議、文化交流活動、推動職教出海項目實施。管理外籍教師招聘、簽證手續(xù)及日常事務。 3.項目規(guī)劃與管理:制定合作項目可行性報告及實施方案,跟蹤執(zhí)行流程,確保合規(guī)性與目標達成。協(xié)調(diào)跨部門資源,統(tǒng)籌大型校企活動的策劃與執(zhí)行。 4.政策研究與市場拓展:分析職業(yè)教育政策及產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢,挖掘區(qū)域潛在合作機會。 (二)任職資格 教育背景:本科及以上學歷,碩士優(yōu)先,專業(yè)方向以教育管理、國際經(jīng)貿(mào)、外語類為主。 工作經(jīng)驗:具備校企資源開發(fā)或國際項目落地案例者優(yōu)先。 能力素質(zhì):具備良好的溝通能力、談判能力和市場開拓能力;熟悉職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)鏈合作模式,擅長政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會的多方協(xié)調(diào);熟悉合作協(xié)議擬定、風險評估及執(zhí)行監(jiān)控,能獨立完成可行性分析及報告撰寫;有較強的責任心和服務意識。 (三)工資待遇 面議為準

工作地點

合川區(qū)重慶應用技術(shù)職業(yè)學院思源路60號

職位發(fā)布者

李洋洋/人事經(jīng)理

昨日活躍
立即溝通
公司Logo重慶應用技術(shù)職業(yè)學院
重慶應用技術(shù)職業(yè)學院是2005年經(jīng)重慶市人民政府批準、國家教育部審定備案,重慶市教育委員會主管的全日制普通高等學校。學院歷史悠久,前身是著名教育家陶行知先生于1946年創(chuàng)辦的社會大學。學院位于重慶市合川區(qū)大學園區(qū)。校園規(guī)劃用地500畝,現(xiàn)有建設(shè)用地218畝,建成校舍面積近10萬平方米。校園設(shè)施齊備,環(huán)境優(yōu)雅,是重慶市“平安校園”。學院立足重慶,面向西部,圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、在先進制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)等方面緊缺人才的需求,加快服務成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè),設(shè)置學前教育學院、互聯(lián)信息學院、健康產(chǎn)業(yè)學院、智能汽車工程學院、智能建造與管理學院、公共基礎(chǔ)教學部(思想政治理論教育教學部)共6個二級學院,開設(shè)學前教育、早期教育、社區(qū)康復、健康管理、大數(shù)據(jù)與會計、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、建筑工程技術(shù)等30余個專業(yè),現(xiàn)有在校生8000余人。學院堅持人才強校戰(zhàn)略,注重師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有教職工400余人,擁有一支理論教學和行業(yè)企業(yè)實踐相結(jié)合的專家骨干教師隊伍,組建了以具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務教師為核心,骨干教師為主體,行業(yè)企業(yè)專家能手參與的雙師教師團隊。學院高度重視校企合作,大力推行產(chǎn)教融合、工學結(jié)合和“1+X證書”教學模式,強化技能培養(yǎng)。現(xiàn)建有與專業(yè)相適應的5個校內(nèi)實訓中心,與知名幼兒園、醫(yī)院、康養(yǎng)機構(gòu)、汽車廠商、軟件公司、科技公司等企事業(yè)單位和政府機關(guān)簽署合作協(xié)議,建立了200余個校外實習實訓基地。學院不斷發(fā)揚陶行知先生的教育思想,秉承“厚德尚能,求實求真”的校訓精神,將陶行知先生的“生活教育論”和“創(chuàng)造教育的方法”貫穿于教育教學活動中,堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位的辦學方針,堅持以學生全面成才為目標,以加快發(fā)展為主題,以教育教學質(zhì)量為核心,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,以師資隊伍建設(shè)為根本,以辦學條件建設(shè)為基礎(chǔ),以黨的建設(shè)和思想政治工作為保障,主動適應行業(yè)、企業(yè)和地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的應用型、技術(shù)技能型人才。
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