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職位描述
深度學(xué)習(xí)機器學(xué)習(xí)課程教授視覺圖像算法自然語音處理運動控制算法語音算法導(dǎo)航算法PyTorchHadoopDNN
1、負責(zé)講授人工智能相關(guān)核心課程，包括但不限于機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、智能語音處理、數(shù)據(jù)可視化技術(shù)與應(yīng)用等。
2、指導(dǎo)學(xué)生進行人工智能領(lǐng)域的實驗、項目實踐及課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和解決復(fù)雜問題的能力。
3、參與人工智能專業(yè)課程體系的設(shè)計、優(yōu)化與更新，確保課程內(nèi)容貼合行業(yè)前沿技術(shù)發(fā)展趨勢。
4、協(xié)助組織相關(guān)專業(yè)競賽、學(xué)術(shù)交流活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。
5、參與教學(xué)研究工作，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
任職要求：
1、本科及以上學(xué)歷，計算機科學(xué)、人工智能、機器學(xué)習(xí)等相關(guān)專業(yè)。
2、熟練掌握Python數(shù)據(jù)處理棧（Pandas/NumPy），熟悉AI模型部署與優(yōu)化，有TensorFlow或PyTorch實戰(zhàn)項目經(jīng)驗。
3、具備扎實的人工智能理論基礎(chǔ)，熟練運用相關(guān)工具和框架，如Python編程、Scikit-learn框架、TensorFlow/PyTorch等。
4、有較強的教學(xué)能力，能夠設(shè)計生動有趣的教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識。
5、具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與其他教師和高校人員密切配合開展各項工作。
6、持有相關(guān)專業(yè)證書或具備企業(yè)項目交付經(jīng)驗者優(yōu)先。
2、指導(dǎo)學(xué)生進行人工智能領(lǐng)域的實驗、項目實踐及課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和解決復(fù)雜問題的能力。
3、參與人工智能專業(yè)課程體系的設(shè)計、優(yōu)化與更新，確保課程內(nèi)容貼合行業(yè)前沿技術(shù)發(fā)展趨勢。
4、協(xié)助組織相關(guān)專業(yè)競賽、學(xué)術(shù)交流活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。
5、參與教學(xué)研究工作，探索創(chuàng)新教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
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1、本科及以上學(xué)歷，計算機科學(xué)、人工智能、機器學(xué)習(xí)等相關(guān)專業(yè)。
2、熟練掌握Python數(shù)據(jù)處理棧（Pandas/NumPy），熟悉AI模型部署與優(yōu)化，有TensorFlow或PyTorch實戰(zhàn)項目經(jīng)驗。
3、具備扎實的人工智能理論基礎(chǔ)，熟練運用相關(guān)工具和框架，如Python編程、Scikit-learn框架、TensorFlow/PyTorch等。
4、有較強的教學(xué)能力，能夠設(shè)計生動有趣的教學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識。
5、具備良好的溝通能力和團隊合作精神，能夠與其他教師和高校人員密切配合開展各項工作。
6、持有相關(guān)專業(yè)證書或具備企業(yè)項目交付經(jīng)驗者優(yōu)先。
工作地點
貴陽南明區(qū)Z·01·PARTY·KTV(龍洞堡太升國際店)
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職位發(fā)布者
李凈然/招聘主管
剛剛活躍立即溝通
北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)股份有限公司華晟經(jīng)世成立于2004年，深耕產(chǎn)教融合二十余載，作為一家面向未來的教育數(shù)字技術(shù)企業(yè)，始終秉承“以創(chuàng)新與變革推動教育進步和發(fā)展”的理念，積極探索人工智能與教育的深度融合，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與產(chǎn)教融合創(chuàng)新。近年來，公司重點布局AI大模型領(lǐng)域，與頭部科技企業(yè)聯(lián)合打造教育專業(yè)垂類模型，構(gòu)建教育AI應(yīng)用體系，全面提升院校新質(zhì)生產(chǎn)力。通過賦能教學(xué)、管理、科研，推動高校實現(xiàn)全場景數(shù)字化與智能化升級，加速開啟AI時代大規(guī)模、精準(zhǔn)化、個性化的教學(xué)模式改革與創(chuàng)新。面向新一代信息技術(shù)與智能制造領(lǐng)域，公司積極響應(yīng)國家政策，聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)共同構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)服務(wù)為核心、涵蓋技術(shù)升級、科研轉(zhuǎn)化、課程開發(fā)、人才培養(yǎng)與國際合作的“五中心”產(chǎn)教融合新體系。依托行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與先進技術(shù)，充分發(fā)揮各地院校教育資源與區(qū)域優(yōu)勢，打造高質(zhì)量、廣覆蓋、快響應(yīng)的全國性產(chǎn)業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，深度融入產(chǎn)業(yè)生態(tài)，逐步發(fā)展為產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)，有效推動教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈協(xié)同發(fā)展，持續(xù)提升院校社會服務(wù)能力，為行業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟的高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。教育國際化方向，華晟經(jīng)世聯(lián)合教育部中外人文交流中心于2019年共同啟動“人文交流經(jīng)世項目”，2024年該項目被教育部、財政部列為國家“雙高計劃”國際化標(biāo)志性成果。公司攜手政府、高校及企業(yè)資源，以“產(chǎn)教融合、教隨產(chǎn)出”為理念，推動中外教育合作與產(chǎn)業(yè)銜接，構(gòu)建雙循環(huán)人才培養(yǎng)體系。截至2025年，公司已與海內(nèi)外1200余所院校建立合作，深度服務(wù)260多所高校，覆蓋國內(nèi)30個省級行政區(qū)及海外90余所院校。累計獲得專利及軟件著作權(quán)240余項，開發(fā)教材264冊，上線數(shù)字化課程10000余門，建成課程資源360000余項。華晟經(jīng)世先后獲評北京市高新技術(shù)企業(yè)、中關(guān)村高新技術(shù)企業(yè)、北京市“專精特新”中小企業(yè)及北京市企業(yè)技術(shù)中心。2022年，公司正式在全國中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)掛牌（證券代碼：873983），登陸新三板；次年成功晉升創(chuàng)新層。
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