崗位職責(zé)：
1.課程體系設(shè)計(jì)與開發(fā)：負(fù)責(zé)搭建前中后端家庭教育/心理學(xué)課程、產(chǎn)品體系。
2.市場需求調(diào)研與分析：調(diào)研市場上家庭教育/心理學(xué)產(chǎn)品，提出研發(fā)方向，優(yōu)化課程和產(chǎn)品內(nèi)容。
3.課程內(nèi)容制作與質(zhì)量把控：獨(dú)立完成專題課程研發(fā)，包括課程大綱梳理、課件制作、逐字稿撰寫、教案設(shè)計(jì)、配套教材/教具及測評(píng)工具開發(fā)，確保內(nèi)容的科學(xué)性與實(shí)用性。
4.跨部門協(xié)作：與講師、運(yùn)營、市場團(tuán)隊(duì)緊密合作，打磨課程內(nèi)容，制定網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)方案，建立課程產(chǎn)品矩陣，并配合輸出專業(yè)營銷內(nèi)容。
5.用戶反饋與課程選代：收集分析用戶反饋，監(jiān)控分析課程效果，不斷迭代優(yōu)化課程體系和內(nèi)容，提升用戶體驗(yàn)。