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小初高語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理 崗位職責(zé) 1.學(xué)科教學(xué)引領(lǐng)：承擔(dān)學(xué)科教學(xué)任務(wù)，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，打造高效課堂，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，教學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)、區(qū)域內(nèi)保持領(lǐng)先水平。 2.教研工作統(tǒng)籌：組織學(xué)科組教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，制定學(xué)科教研計(jì)劃，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)申報(bào)、實(shí)施各級(jí)教研課題，探索學(xué)科教學(xué)新路徑，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量整體提升。 3.課程建設(shè)創(chuàng)新：參與學(xué)校學(xué)科課程體系建設(shè)，開(kāi)發(fā)校本課程與特色課程資源，編寫校本教材，豐富學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，滿足學(xué)生多元化學(xué)習(xí)需求。 4.教師培養(yǎng)指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)科組青年教師成長(zhǎng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、示范教學(xué)、專題講座等方式，提升青年教師教學(xué)能力與專業(yè)素養(yǎng)，打造優(yōu)秀學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)。 5.學(xué)術(shù)交流合作：代表學(xué)校參加各類學(xué)科教學(xué)研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，引進(jìn)先進(jìn)教學(xué)理念與方法，提升學(xué)校學(xué)科影響力。 任職要求 1.學(xué)歷與資質(zhì)：本科及以上學(xué)歷，具有相應(yīng)學(xué)科高級(jí)教師職稱，持有與應(yīng)聘學(xué)科一致的教師資格證書(shū)。 2.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：具有10年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3年以上學(xué)科組管理或教研組長(zhǎng)工作經(jīng)歷，在重點(diǎn)學(xué)校工作經(jīng)歷者優(yōu)先。 3.教學(xué)成果：教學(xué)業(yè)績(jī)突出，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，曾指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)中獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)者優(yōu)先。 4.教研能力：具備較強(qiáng)的教育科研能力，在市級(jí)及以上教育期刊發(fā)表過(guò)學(xué)科教學(xué)相關(guān)論文，或主持、參與過(guò)市級(jí)及以上教研課題研究者優(yōu)先。 5.綜合素質(zhì)：熱愛(ài)教育事業(yè)，師德高尚，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、溝通能力與組織管理能力，能適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展需求。