一、崗位要求:
1、負責(zé)制定整體教學(xué)規(guī)劃,包括課程體系設(shè)計、教學(xué)大綱編寫、教材 / 課件開發(fā)及更新,確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生需求和教育目標(biāo)。
2、建立標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程(如備課、授課、實訓(xùn)輔導(dǎo)、項目答辯等),并監(jiān)督執(zhí)行,提升教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定性。
3、負責(zé)教師招聘、組建、優(yōu)化教學(xué)團隊,制定教師績效考核標(biāo)準(zhǔn),進行日常工作評估與反饋,激勵團隊。
4、制定培訓(xùn)計劃、根據(jù)合作高校專業(yè)特色、設(shè)計人才培養(yǎng)方案(如 “理論 + 實踐” 課程模塊、實習(xí)實訓(xùn)計劃、職業(yè)技能認(rèn)證體系等)。
5、統(tǒng)籌學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、項目實踐等環(huán)節(jié),協(xié)調(diào)高校與企業(yè)資源(如安排企業(yè)導(dǎo)師、對接實習(xí)崗位),提升學(xué)生實操能力。
6、確?;亟虒W(xué)內(nèi)容、技能考核等與合作高校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案相銜接,保障聯(lián)合培養(yǎng)項目的合規(guī)性與認(rèn)可度。
7、推動機構(gòu)教師與高校教師的互聘、交流,促進教學(xué)理念與方法的融合,提升雙方教學(xué)水平。
二、任職要求
1、本科學(xué)歷、具備 3 年項目經(jīng)驗和實訓(xùn)經(jīng)驗,1年以上高校對接、校企合作或產(chǎn)學(xué)研項目經(jīng)驗,熟悉高校教學(xué)管理流程、合作模式及政策要求。
2、具備設(shè)計 “產(chǎn)教融合”“校企協(xié)同” 培養(yǎng)方案的經(jīng)驗,能結(jié)合行業(yè)需求與學(xué)生特點制定針對性教學(xué)計劃。
3、了解職業(yè)教育、高等教育領(lǐng)域的人才培養(yǎng)規(guī)律,熟悉實踐教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
三、加分項
1、關(guān)注教育行業(yè)政策(如職業(yè)教育法、產(chǎn)教融合政策)、高校改革動態(tài)及行業(yè)人才需求變化,能將政策導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)與合作策略。
2、具備較強的商務(wù)談判、跨組織溝通能力,能有效協(xié)調(diào)高校、企業(yè)、機構(gòu)三方利益,推動半 ??作項目落地。
3、有人才培養(yǎng)項目的招投標(biāo)經(jīng)驗。