1. 核心崗位職責(zé)
1) 招生咨詢與轉(zhuǎn)化
- 負(fù)責(zé)日常家長(zhǎng)來(lái)電、來(lái)訪咨詢接待,提供專(zhuān)業(yè)、熱情、準(zhǔn)確的學(xué)校介紹與招生政策解讀;
- 跟進(jìn)意向生源,進(jìn)行電話回訪、邀約訪校、面談引導(dǎo),提升咨詢轉(zhuǎn)化率;
- 積極參加校園開(kāi)放日、體驗(yàn)課、宣講會(huì)等招生引流活動(dòng),并做好現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)與轉(zhuǎn)化跟進(jìn)。
2) 渠道拓展與維護(hù)
- 深入天津市市內(nèi)六區(qū)重點(diǎn)初中校,開(kāi)展招生宣講、師生對(duì)接、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng);
- 開(kāi)拓招生市場(chǎng),參與地推、陌拜等線下宣傳方式。搭建招生渠道,與中小學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),媒體建立合作關(guān)系,主動(dòng)尋求生源。
3) 品牌傳播與內(nèi)容執(zhí)行
- 利用自媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)推廣,建立微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音、小紅書(shū)等自媒體矩陣,進(jìn)行運(yùn)營(yíng)維護(hù),定期發(fā)布作品維護(hù)賬號(hào)。
- 參與學(xué)校品牌物料(手冊(cè)、海報(bào)、文創(chuàng)等)的內(nèi)容策劃與落地執(zhí)行;
4) 數(shù)據(jù)管理與分析
- 使用CRM系統(tǒng)錄入、更新、維護(hù)生源信息,確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、可追蹤;
- 統(tǒng)計(jì)招生關(guān)鍵指標(biāo)(咨詢量、訪校量、報(bào)名量、報(bào)到率等),定期提交數(shù)據(jù)報(bào)表;
- 分析渠道效果,提出優(yōu)化建議,提升招生資源使用效率。
5) 協(xié)同聯(lián)動(dòng)
- 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他招生相關(guān)工作。
2. 崗位任職要求
- 學(xué)歷與專(zhuān)業(yè):本科及以上學(xué)歷,教育學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
- 工作經(jīng)驗(yàn):2年以上K12階段招生經(jīng)驗(yàn),天津私立學(xué)校招生工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
- 專(zhuān)業(yè)技能:熟悉天津市教育市場(chǎng),有天津市內(nèi)六區(qū)教育資源者優(yōu)先考慮。了解中考政策、高中招生流程,具備良好的溝通表達(dá)能力與親和力,能獨(dú)立完成家長(zhǎng)接待、電話咨詢、宣講講解;有一定的新媒體運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)者優(yōu)先考慮。
- 綜合素質(zhì):具備較強(qiáng)的目標(biāo)感與執(zhí)行力,能承受招生季的工作節(jié)奏與壓力;熱愛(ài)教育事業(yè),形象氣質(zhì)佳,具備良好的服務(wù)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神;有駕照并能熟練駕駛者優(yōu)先(便于外出跑校、渠道維護(hù))。
- 創(chuàng)業(yè)者精神與抗壓能力:作為新建校成員,具備創(chuàng)業(yè)者心態(tài),能夠適應(yīng)初創(chuàng)期快速變化的工作節(jié)奏,積極主動(dòng)承擔(dān)多線程任務(wù),具備較強(qiáng)的抗壓能力與吃苦耐勞精神,能與學(xué)校共同成長(zhǎng)。
- 經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先項(xiàng)
2 有民辦高中招生經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
2 有抖音/視頻號(hào)運(yùn)營(yíng)、直播經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;