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更新于 8月25日

新媒體運(yùn)營專員

5000-8000元
  • 天津津南區(qū)
  • 1-3年
  • 大專
  • 全職
  • 招3人

職位描述

短視頻平臺抖音微信視頻號教育類新媒體互聯(lián)網(wǎng)
一、 集團(tuán)介紹
北大金秋管理集團(tuán),簡稱“北大金秋”,緣起于北京大學(xué)1993年成立的全民所有制企業(yè)——北京大學(xué)金秋新技術(shù)公司,響應(yīng)黨和國家關(guān)于高校校企體系改革的政策要求,主動作為,轉(zhuǎn)型升級,逐步發(fā)展成為綜合控股型教育與鄉(xiāng)村振興社會企業(yè),深耕教育高質(zhì)量發(fā)展與鄉(xiāng)村振興領(lǐng)域,致力于成為北京大學(xué)等優(yōu)質(zhì)教育、產(chǎn)業(yè)和智力資源輻射支持地方發(fā)展的排頭兵。
集團(tuán)下轄3個業(yè)務(wù)公司:燕園金秋教育集團(tuán)、燕園科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、北京金秋成長教育。2個科研機(jī)構(gòu):北大金秋教育發(fā)展研究院、燕園職業(yè)教育研究院。2個品牌:北附金秋、燕園元培,1個委員會:中國未來研究會鄉(xiāng)村振興工作委員會。
集團(tuán)主要有五大業(yè)務(wù)板塊:培優(yōu)拔尖、合作辦學(xué)、生涯教育、職教合作、鄉(xiāng)村振興。
二、崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)抖音賬號的日常運(yùn)營,短視頻、直播等,不斷優(yōu)化獲客成本和ROI;
2、制定短視頻運(yùn)營策略、內(nèi)容策略方向,有計(jì)劃的安排和進(jìn)行短視頻作品的創(chuàng)作;
3、負(fù)責(zé)投放效果的數(shù)據(jù)分析,監(jiān)控后臺數(shù)據(jù)并及時調(diào)整投放策略,按日、周、月形成數(shù)據(jù)分析;
4、跟蹤抖音平臺的最新趨勢和熱點(diǎn),為公司提供有針對性的推廣建議;
5、與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,共同完成短視頻制作、直播等相關(guān)工作;
6、定期分析抖音賬號的數(shù)據(jù),為賬號運(yùn)營提供優(yōu)化建議。
三、任職要求:
1、大專及以上學(xué)歷,市場營銷、廣告、傳媒等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、2年及以上抖音運(yùn)營推廣經(jīng)驗(yàn),有產(chǎn)品成功案例,產(chǎn)品優(yōu)先考慮;
3、對直播平臺流量把控豐富的經(jīng)驗(yàn)和想法,對人才畫像投注精準(zhǔn)明確,熟悉電商運(yùn)營投放,了解千川,熟悉抖音規(guī)則、權(quán)重分發(fā)機(jī)制、 投放玩法和技巧;
4、對數(shù)據(jù)變化敏感度高,有較強(qiáng)的邏輯和數(shù)據(jù)分析能力;
5、熟悉抖音平臺的運(yùn)營規(guī)則和推廣策略,具備良好的創(chuàng)意策劃能力。
四、福利待遇:
1.工作時間:周一至周五(9:00—18:00)
2.薪資待遇:綜合薪資(基本薪資+績效工資)5000元-8000/月+項(xiàng)目/產(chǎn)品提成+獎金
3.入職繳納五險(xiǎn)一金
4.提成方式:按回款提成
5.考核周期:試用期三個月
6.工作地點(diǎn):天津海河教育園區(qū)新慧路1號管理中心四區(qū)207,行政區(qū)屬于津南區(qū),距地鐵1號線東沽路站3公里。距離咸水沽5公里。開車交通便利,有免費(fèi)停車位。

工作地點(diǎn)

津南區(qū)天津圖書館(海河教育園館區(qū))

職位發(fā)布者

付文杰/人事經(jīng)理

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公司Logo天津燕園教育科技發(fā)展有限公司
天津燕園教育科技發(fā)展有限公司位于天津海河教育園區(qū),專注于中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、語言培訓(xùn)及職業(yè)教育的課程研發(fā)與教學(xué)服務(wù)。公司依托專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)與創(chuàng)新教研體系,為不同年齡段學(xué)習(xí)者提供定制化教學(xué)解決方案,涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科課程,同時布局職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,開發(fā)實(shí)用型職業(yè)技能課程。通過線上線下融合的教學(xué)模式,公司致力于將優(yōu)質(zhì)教育資源與前沿技術(shù)結(jié)合,助力學(xué)習(xí)者提升綜合素養(yǎng)與職業(yè)競爭力。核心團(tuán)隊(duì)深耕教育領(lǐng)域多年,構(gòu)建起以學(xué)情分析、分層教學(xué)為核心的教學(xué)服務(wù)體系。在語言培訓(xùn)板塊,自主研發(fā)的英語課程體系已形成差異化優(yōu)勢,結(jié)合沉浸式教學(xué)場景設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)語言能力與應(yīng)用場景的雙重提升。目前公司服務(wù)范圍覆蓋基礎(chǔ)教育與職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域,逐步建立起覆蓋教學(xué)研究、課程開發(fā)、師資培養(yǎng)的全鏈條服務(wù)體系。
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