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更新于 6月30日
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高考物理教研負(fù)責(zé)人

1.5-2萬(wàn)
  • 成都青羊區(qū)
  • 太升路
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

高中線下授課小班授課一對(duì)一授課授課老師教研高級(jí)中學(xué)教師資格證書
一、教學(xué)研發(fā)與課程體系構(gòu)建 1. 高考學(xué)科資源開發(fā) - 知識(shí)圖譜與考點(diǎn)分析：梳理高中學(xué)科知識(shí)體系，建立高考知識(shí)圖譜；深度分析歷年高考真題及考點(diǎn)分布規(guī)律，優(yōu)化教材與課程設(shè)計(jì)，確保內(nèi)容符合考綱動(dòng)態(tài)及命題趨勢(shì)。 - 課程創(chuàng)新與標(biāo)準(zhǔn)化：研發(fā)針對(duì)高考的專題課程（如沖刺班、壓題課），設(shè)計(jì)分層教學(xué)方案；結(jié)合“DSE教學(xué)法”特色，開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教案、題庫(kù)及線上/線下融合課程。 2. 教材與教輔研發(fā) - 主導(dǎo)高考教輔資料的編寫與迭代，包括模擬試卷、考點(diǎn)精講手冊(cè)等；評(píng)估外部引入教材質(zhì)量，確保與戴氏教學(xué)法兼容。 二、教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 1. 團(tuán)隊(duì)組建與績(jī)效管理 - 負(fù)責(zé)高考學(xué)科教研團(tuán)隊(duì)的招聘、梯隊(duì)搭建及績(jī)效考核，制定教師等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與薪酬激勵(lì)體系，降低核心教師流失率。 - 設(shè)計(jì)教師職業(yè)發(fā)展通道（如教師→學(xué)科組長(zhǎng)→教學(xué)總監(jiān)），完善晉升機(jī)制。 2. 教師培訓(xùn)與能力提升 - 制定全年高考教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃，開展考點(diǎn)解析、答題技巧等專項(xiàng)培訓(xùn)；通過每周聽課評(píng)課（≥4節(jié)）、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)提升教師應(yīng)試教學(xué)能力。 三、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與效果優(yōu)化 1. 教學(xué)督導(dǎo)與數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)優(yōu)化 - 監(jiān)控高考班級(jí)教學(xué)過程，定期抽檢教案、課堂實(shí)錄及學(xué)生反饋；分析續(xù)費(fèi)率、退費(fèi)率、提分率等核心指標(biāo)，針對(duì)性調(diào)整教學(xué)策略。 - 組織高考教研會(huì)議，推廣高效教學(xué)案例（如“短期提分”方法論），強(qiáng)化DSE教學(xué)法的落地。 2. 教學(xué)研究與政策響應(yīng) - 跟蹤高考政策改革（如新高考選科、命題方向變化），及時(shí)調(diào)整課程結(jié)構(gòu)；開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證新教法的有效性。 四、跨部門協(xié)作與戰(zhàn)略支持 1. 資源整合與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力提升 - 協(xié)同產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)部門設(shè)計(jì)高考引流產(chǎn)品（如免費(fèi)公開課、押題講座），支持校區(qū)招生；提供競(jìng)品分析報(bào)告，確保課程市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。 - 參與集團(tuán)教材出版，建立標(biāo)準(zhǔn)化高考資源庫(kù)，支持加盟校區(qū)教學(xué)實(shí)施。 2. 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)落地 - 分解校區(qū)高考項(xiàng)目營(yíng)收、成本控制及續(xù)班率目標(biāo)，制定執(zhí)行方案并監(jiān)督達(dá)成；協(xié)助市場(chǎng)部門策劃高考季營(yíng)銷活動(dòng)。 五、崗位核心要求 1. 資質(zhì)與經(jīng)驗(yàn) - 學(xué)歷：本科及以上（師范類/985/211院校優(yōu)先），教育類、學(xué)科相關(guān)專業(yè)。 - 經(jīng)驗(yàn)：5年以上高中教學(xué)經(jīng)驗(yàn) + 3年教研管理經(jīng)驗(yàn)；有高考命題研究、教材編寫經(jīng)歷者優(yōu)先。 2. 能力需求 - 精通高考命題規(guī)律及學(xué)科知識(shí)體系，具備數(shù)據(jù)分析和政策解讀能力； - 跨部門協(xié)作能力強(qiáng)，熟悉在線教育工具，抗壓能力突出。

工作地點(diǎn)

成都青羊區(qū)順城大街252號(hào)9樓A2

職位發(fā)布者

劉女士/集團(tuán)招聘負(fù)責(zé)人

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戴氏教育是一家以內(nèi)容與科技為核心，智能化為導(dǎo)向，在不斷的創(chuàng)新與變革中，用誠(chéng)心負(fù)責(zé)的專業(yè)態(tài)度，始終踐行育人初心的科技公司。1993年，戴氏教育在中華大地上正式生根發(fā)芽。走過三十余年的櫛風(fēng)沐雨◇憑借對(duì)行業(yè)的探索與專業(yè)的堅(jiān)守，戴氏教育立足四川，輻射全國(guó)，日積為山，歲聚成海，逐漸蓬勃發(fā)展成為強(qiáng)大的集團(tuán)公司，旗下包含優(yōu)師陪學(xué)館、托管中心、AI自習(xí)室、升學(xué)咨詢中心、留學(xué)中心等分部◇共計(jì)100余家精品校區(qū)遍布全國(guó)20多個(gè)省市，員工多達(dá)2000余人，其中教職員工達(dá)1000余人◇累計(jì)服務(wù)學(xué)員50萬(wàn)+人次。戴氏教育旗下?lián)碛写魇现懈呖?、戴氏英語(yǔ)、戴氏私人訂制、戴氏鴻途升學(xué)、戴氏智有志心理健康、戴氏藝歡鳥等品牌，邁入挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的新時(shí)代，戴氏教育持續(xù)推動(dòng)自身多維度實(shí)力的提升，通過科技創(chuàng)新，引進(jìn)智能化學(xué)習(xí)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)專業(yè)測(cè)評(píng)、AI自習(xí)、心理療愈、升學(xué)指導(dǎo)、文體健身等多元服務(wù)，為更多的家庭和學(xué)子創(chuàng)造新的價(jià)值。其中，戴氏.精品堂作為戴氏教育旗下專注高端個(gè)性化服務(wù)品牌◇具備成熟的管理模式及優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)，累計(jì)助力30萬(wàn)+學(xué)子圓夢(mèng)理想高校。一支支強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，也正是戴氏教育得以不斷前行的底氣與動(dòng)力?；厥讱q月，薪火相傳。穩(wěn)扎穩(wěn)打的每一步，讓戴氏教育立足行業(yè)，逐步成為國(guó)內(nèi)教育培訓(xùn)的領(lǐng)跑者。然而，在傲人的成就面前，戴氏教育從未止步，仍然肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命與擔(dān)當(dāng)繼續(xù)前行，持續(xù)進(jìn)發(fā)更多新的活力，在汗水匯集的江河里，將教育之舟，不斷駛向理想的彼岸。企業(yè)文化校訓(xùn)SCHOOL MOTTO艱苦磨礪、勤思創(chuàng)新、執(zhí)著追求一、我們的愿景是:成為世界一流的教育集團(tuán)。二、我們的使命是:興教治學(xué)，創(chuàng)建終身教育大課堂三、我們的宗旨是:學(xué)員、員工，企業(yè)共贏。四、我們的精神是:積極、樂觀、瘋狂，執(zhí)著求精，注重細(xì)節(jié)，鍥而不舍，永不言敗。五、我們的作風(fēng)是:計(jì)劃周密、軍人作風(fēng)，雷厲風(fēng)行、隨機(jī)應(yīng)變，不空談，重實(shí)干。六、我們的價(jià)值觀是:學(xué)員:一切以學(xué)員的價(jià)值為根本。感謝學(xué)員，養(yǎng)我全家。團(tuán)隊(duì):狼性團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的生產(chǎn)力，上下同心、齊力斷金;團(tuán)隊(duì)第一，個(gè)人第二。規(guī)則:依法治校，制度第一、領(lǐng)導(dǎo)第二。感恩:感恩學(xué)員、感恩企業(yè)、感恩祖國(guó)。責(zé)任:我承擔(dān)，我受益;我逃避，我受損。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)◇對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)◇時(shí)刻保持巔峰狀態(tài)，力爭(zhēng)做第一。學(xué)習(xí):終身學(xué)習(xí)，彎腰才能撿金。學(xué)習(xí)成就個(gè)人，學(xué)習(xí)成就企業(yè);拒絕學(xué)習(xí)就是拒絕提升，就是拒絕未來。發(fā)展歷程 1991年戴國(guó)斌毅然放棄赴美國(guó)深造機(jī)會(huì)辭去公職，創(chuàng)辦戴氏英語(yǔ) 1993年戴國(guó)斌推廣 DSE教學(xué)法注冊(cè)成立戴氏教育科技有限公司 1995年戴氏教育先后組建小學(xué)教師中心中學(xué)教師中心和成人教育中心 2000年戴氏教育與美國(guó)加州國(guó)際大學(xué)建立了友好關(guān)系同年組建戴氏高等教育中心 2004年戴氏教育陸續(xù)在綿陽(yáng)、什邡、綿竹等四川城市建立多家分校同年成立四川戴氏教育發(fā)展有限公司 2005年戴氏教育在加拿大創(chuàng)建了DS EDUCATION CENTRE OF CANADA成立溫哥華戴氏教育咨詢有限公司 2006年戴氏教育在中國(guó)古都西安市開辦分校邁開了向全國(guó)省會(huì)城市推廣戴氏教育的步伐 2007年戴氏教育創(chuàng)建北京戴氏教育咨詢有限公司同年在美國(guó)洛杉磯成立Dai Shi- Education Group 2014年戴氏教育一年一度秋季校長(zhǎng)工作會(huì)在成都開幕來自全國(guó)各地近300名分校校長(zhǎng)參加 2015年戴氏教育榮獲"2015中國(guó)品牌影響力教育" 2016年戴氏教育首款在線教育APP"戴氏教師名課"上線 2020年戴氏教育積極應(yīng)對(duì)疫情開展停課不停學(xué) 2021年戴氏教育召開新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)戴氏藝歡鳥、戴氏科技隆重對(duì)外發(fā)布開啟戴氏教育轉(zhuǎn)型之路 2023年戴氏教育優(yōu)師陪學(xué)館 AI自習(xí)室正式向廣大家長(zhǎng)、學(xué)員開放
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