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1、承擔學生專業(yè)日常授課及陪練工作，使用趣味科學的教學法進行康復訓練；
2、課后完成課堂記錄和課評任務，了解每個孩子的特點并挖掘孩子的潛能；參加教研組每周會議；
3、備課：包括自行備課和集體備課兩個環(huán)節(jié)。要根據(jù)每個兒童的測評認真準備課堂內(nèi)容；參加集體研訓，根據(jù)要求進行演課和練課；
4、根據(jù)孩子情況協(xié)助督導制定具體治療訓練方案，實施訓練，并及時總結(jié)和改進方案；
5、掌握本學科一種評估工具，協(xié)助治療師或獨立為特殊兒童進行評估，并出具評估報告，制定干預計劃；
6、參與教研活動和課堂討論，與組長、其他教師交流教學經(jīng)驗和方法；
7、持續(xù)學習、借鑒行業(yè)內(nèi)的理論知識和實際操作經(jīng)驗，提升業(yè)務能力；
8、積極協(xié)助社區(qū)店舉辦的親子活動和市場活動；
9、組長交辦的其他工作。