1.課程教學(xué):負(fù)責(zé)高中生物課程授課,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材制定教學(xué)計劃,結(jié)合生物學(xué)科特點設(shè)計多樣化教學(xué)方案,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,確保教學(xué)目標(biāo)達成。
2.針對薄弱知識點進行個性化輔導(dǎo);定期與學(xué)生、家長溝通學(xué)習(xí)情況,提供科學(xué)的學(xué)習(xí)建議。
3.熟悉高中生物教材及教學(xué)大綱,有相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先,優(yōu)秀應(yīng)屆生亦可。
4.具備良好的邏輯思維和表達能力,能將抽象生物知識具象化,善于引導(dǎo)學(xué)生思考。
5.熱愛教育事業(yè),責(zé)任心強,耐心細致,能關(guān)注學(xué)生個體差異并因材施教。