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核心教學(xué)-香港DSE語文課程：
-負(fù)責(zé)香港中學(xué)文憑考試（DSE）中國語文課程的全方位教學(xué)，涵蓋閱讀、寫作、聆聽、說話、綜合能力及校本評(píng)核（SBA）等模塊。
-深入鉆研DSE語文課程綱要、考評(píng)要求及最新動(dòng)態(tài)，確保教學(xué)內(nèi)容、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與香港考評(píng)局要求高度一致。
-精心設(shè)計(jì)并實(shí)施符合DSE標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)計(jì)劃、教案、課堂活動(dòng)及評(píng)估任務(wù)（包括模擬考試）。
-有效組織課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升其語文素養(yǎng)及應(yīng)試能力。
-認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)、試卷及校本評(píng)核作品，提供及時(shí)、具體、建設(shè)性的反饋。
-為學(xué)生提供DSE語文科目的個(gè)性化輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)。
跨項(xiàng)目教學(xué)-美國高中項(xiàng)目英語相關(guān)課程：
-根據(jù)美國高中項(xiàng)目需要，承擔(dān)部分英語語言類課程的教學(xué)任務(wù)。
-將英語作為學(xué)術(shù)語言進(jìn)行教學(xué)，提升學(xué)生在學(xué)術(shù)環(huán)境下的英語聽、說、讀、寫綜合能力。
-設(shè)計(jì)與美國高中項(xiàng)目課程目標(biāo)相契合的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方式。
教學(xué)教研與評(píng)估：
-積極參與DSE項(xiàng)目及美國高中項(xiàng)目的教研活動(dòng)、教學(xué)會(huì)議及教師專業(yè)發(fā)展。
-定期分析學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)數(shù)據(jù)，調(diào)整教學(xué)策略以滿足不同學(xué)生需求。
-嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)評(píng)估政策，及時(shí)準(zhǔn)確地完成學(xué)生成績錄入和報(bào)告撰寫。
-參與相關(guān)考試的監(jiān)考工作（如DSE校內(nèi)模擬考、美高項(xiàng)目階段性測試等）。
學(xué)生支持與溝通：
-關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與身心健康，提供必要的學(xué)業(yè)和心理支持。
-與班主任、升學(xué)指導(dǎo)、家長及其他任課教師保持有效溝通，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
-參與或支持與學(xué)生相關(guān)的學(xué)術(shù)、文化活動(dòng)。
崗位要求
基本資格：
-本科及以上學(xué)歷，中國語言文學(xué)、漢語言文學(xué)、教育學(xué)（中文方向） 或 英語語言文學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)、TESOL 等相關(guān)專業(yè)背景。具備相關(guān)學(xué)科教師資格證。
-普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，達(dá)到國家二級(jí)甲等或以上水平。
核心專業(yè)能力-DSE語文：
-深刻理解并熟悉 香港中學(xué)文憑考試（DSE）中國語文科的課程綱要、考評(píng)模式（包括校本評(píng)核SBA）及最新動(dòng)態(tài)。
-必須具備扎實(shí)的中國語言文學(xué)功底、深厚的文化素養(yǎng)及優(yōu)秀的文本分析能力。
-擁有DSE語文課程實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，或具備扎實(shí)的國內(nèi)高中語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)且對(duì)DSE有深入研究并強(qiáng)烈意愿轉(zhuǎn)教者。
-熟悉香港常用中學(xué)語文教材（如啟思、朗文等版本）者優(yōu)先。
-跨項(xiàng)目教學(xué)能力-美國高中英語課程：
-優(yōu)秀的英語能力是必備基礎(chǔ)：
-英語聽說讀寫能力俱佳，能流利、準(zhǔn)確地進(jìn)行全英文授課和學(xué)術(shù)交流。
-英語水平證明：雅思7.0分（單項(xiàng)不低于6.5）或托福100分以上，或英語專業(yè)八級(jí)（TEM-8）良好及以上，或具備在英語國家留學(xué)/工作經(jīng)歷者可酌情放寬語言證明要求，但需通過面試考核。
-了解美國高中課程體系（如CommonCoreStandards）或國際通用英語課程標(biāo)準(zhǔn)（如CEFR）者優(yōu)先。
-有教授學(xué)術(shù)英語寫作、批判性閱讀、英語文學(xué)基礎(chǔ)或ESL/EAL課程經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
-有香港教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師優(yōu)先，持有香港注冊(cè)教師證（語文科）者優(yōu)先。
教學(xué)技能與素養(yǎng)：
-具備優(yōu)秀的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施能力，能運(yùn)用多元教學(xué)方法和教育技術(shù)。
-出色的學(xué)生評(píng)估與反饋能力。
-優(yōu)秀的溝通表達(dá)能力、跨文化理解能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
-責(zé)任心強(qiáng)，工作細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)，有耐心，熱愛教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。
-具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力和抗壓能力，能勝任跨課程教學(xué)任務(wù)。