職位描述
教師授課老師線(xiàn)下授課集體授課科學(xué)課數(shù)學(xué)語(yǔ)文
崗位職責(zé):
1.負(fù)責(zé)學(xué)校晚托課程的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿(mǎn)意度
2.與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好溝通，了解學(xué)生需求，提供個(gè)性化指導(dǎo)
3.積極參與團(tuán)隊(duì)合作，共同提升教學(xué)效果和工作效率
任職要求：
1.具備出色的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠有效地與學(xué)生和家長(zhǎng)交流
2.對(duì)教育工作充滿(mǎn)熱情，能夠在快節(jié)奏環(huán)境中保持積極態(tài)度
3.具有良好的教學(xué)技巧和學(xué)習(xí)能力，能夠不斷優(yōu)化和提升自己的教學(xué)方法
4.師范類(lèi)或已取得教師資格證、有教學(xué)工作者優(yōu)先
1.負(fù)責(zé)學(xué)校晚托課程的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生滿(mǎn)意度
2.與學(xué)生和家長(zhǎng)保持良好溝通，了解學(xué)生需求，提供個(gè)性化指導(dǎo)
3.積極參與團(tuán)隊(duì)合作，共同提升教學(xué)效果和工作效率
任職要求：
1.具備出色的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠有效地與學(xué)生和家長(zhǎng)交流
2.對(duì)教育工作充滿(mǎn)熱情，能夠在快節(jié)奏環(huán)境中保持積極態(tài)度
3.具有良好的教學(xué)技巧和學(xué)習(xí)能力，能夠不斷優(yōu)化和提升自己的教學(xué)方法
4.師范類(lèi)或已取得教師資格證、有教學(xué)工作者優(yōu)先
工作地點(diǎn)
杭州市-拱墅區(qū)-顧揚(yáng)路518號(hào)(平安橋地鐵站B2口步行400米)
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職位發(fā)布者
方婷/人事經(jīng)理
剛剛活躍立即溝通
杭州育立教育科技有限公司杭州育立教育科技有限公司位于杭州市拱墅區(qū)，以科技創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，專(zhuān)注于中小學(xué)教育服務(wù)領(lǐng)域。公司深度融合技術(shù)開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)踐，為青少年提供課程輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、人工智能教育應(yīng)用等多元化成長(zhǎng)解決方案，同時(shí)自主研發(fā)智能教學(xué)輔助工具，致力于用科技提升教育服務(wù)質(zhì)量。依托業(yè)務(wù)范圍涵蓋教育咨詢(xún)、校外托管、技術(shù)開(kāi)發(fā)等跨領(lǐng)域能力，公司構(gòu)建了覆蓋教學(xué)服務(wù)、學(xué)后托管、教育科技的全鏈條服務(wù)體系。在技術(shù)研發(fā)方面具備人工智能應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)能力，已實(shí)現(xiàn)教學(xué)模型開(kāi)發(fā)與數(shù)據(jù)處理技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用，并通過(guò)自主研發(fā)教具模型推動(dòng)教育場(chǎng)景數(shù)字化升級(jí)。作為教育科技領(lǐng)域的實(shí)踐者，公司持續(xù)深耕青少年成長(zhǎng)服務(wù)場(chǎng)景，建立規(guī)范化教學(xué)服務(wù)體系。通過(guò)整合教育專(zhuān)家與技術(shù)人員資源，積極探索OMO教學(xué)模式創(chuàng)新，著力打造智能化、個(gè)性化的教育服務(wù)產(chǎn)品。未來(lái)將持續(xù)深化技術(shù)在教育場(chǎng)景的應(yīng)用，推動(dòng)教育服務(wù)向更高質(zhì)效方向發(fā)展。
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