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崗位職責：
1、喚醒教育體系構建：
設計并實施以 “喚醒學習內(nèi)驅(qū)力” 為核心的教育方案，推進以 “喚醒責任意識、塑造健全人格” 為核心的德育課程體系，涵蓋價值觀教育、禮儀規(guī)范、心理健康等模塊，制定學年德育工作計劃并落實。
開發(fā)主題式德育活動，結(jié)合時事熱點與校園文化，創(chuàng)新活動形式，強化學生道德認知與實踐能力。
2、學生行為管理與成長引導：
建立學生日常行為規(guī)范評價機制，通過班級量化考核、文明班級評比等方式，培養(yǎng)自律意識與集體榮譽感。
針對青春期學生特點，聯(lián)合班主任及心理教師開展生涯規(guī)劃、情緒管理、人際交往等專題輔導，幫助學生解決成長困惑，樹立積極人生觀。
3、家校協(xié)同與社會資源整合：
搭建家校共育平臺，定期舉辦家長課堂、親子活動，引導家庭配合德育工作，形成教育合力。
拓展校外德育基地（如紅色教育基地、社區(qū)服務中心），組織社會實踐與公益活動，深化德育內(nèi)涵。
4、德育團隊建設與教研創(chuàng)新：
組織班主任及德育教師培訓，推廣德育案例與先進經(jīng)驗，提升團隊德育工作水平。
主導德育課題研究，探索 “德育 + 學科” 融合模式，將價值觀教育滲透至各學科教學環(huán)節(jié)。
任職要求：
1、教育理念與專業(yè)背景：
本科及以上學歷，教育學、心理學相關專業(yè)優(yōu)先；5 年以上教育行業(yè)經(jīng)驗，具備私立學?；虼笮徒逃龣C構管理經(jīng)驗者更佳。
深刻理解 “喚醒教育” 內(nèi)涵，認同素質(zhì)教育理念，熟悉國內(nèi)外前沿教育理論。
2、管理與創(chuàng)新能力：
具備優(yōu)秀的團隊管理能力，能高效統(tǒng)籌教學資源，推動跨部門協(xié)作。
3、溝通與實踐素養(yǎng)：
良好的溝通協(xié)調(diào)能力，能與學生、家長、教師建立深度信任關系。
具備課程研發(fā)與落地實施經(jīng)驗，有成功案例者優(yōu)先。
4、職業(yè)品格：
熱愛教育事業(yè)，富有責任心與同理心，能以自身熱情感染學生與團隊。
具備終身學習意識，持續(xù)關注教育行業(yè)發(fā)展趨勢，保持專業(yè)敏銳度。
薪資與發(fā)展：
提供具有競爭力的薪酬（年薪 15-20 萬），五險、帶薪休假、專業(yè)培訓等福利齊全。
廣闊的晉升空間，優(yōu)秀者可參與學校戰(zhàn)略決策，推動教育創(chuàng)新項目落地。
我們期待您的加入，共同喚醒每個學生的成長力量，助力其成為終身學習者與未來引領者！