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產(chǎn)品經(jīng)理

7000-10000元
  • 大連甘井子區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

數(shù)字虛擬人AIGCAxurePRDAPI學(xué)校/學(xué)歷教育人工智能
崗位概述
我們正在打造一套面向高校的 AI 教學(xué)與科研平臺,聚焦于提升高校教務(wù)服務(wù)效率、優(yōu)化教學(xué)評估流程、支撐科研輔助工具建設(shè),核心產(chǎn)品包括智能問答平臺、教學(xué)知識圖譜、教師數(shù)字分身、科研寫作輔助等模塊。
我們尋找一位具備完整產(chǎn)品管理能力的產(chǎn)品經(jīng)理,能夠從需求調(diào)研到版本交付全流程主導(dǎo)產(chǎn)品落地。你無需具備大模型或AI相關(guān)工程背景,但需具備強(qiáng)烈的技術(shù)敏感度和自驅(qū)力,能快速理解AI能力并轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品設(shè)計(jì)邏輯。
崗位職責(zé)
1. 產(chǎn)品規(guī)劃與版本管理
? 制定產(chǎn)品路線圖(Roadmap),涵蓋短期功能交付與中長期模塊擴(kuò)展(如從教師問答 → 教學(xué)圖譜 → 評估機(jī)制 → 教研助手);
? 構(gòu)建版本管理機(jī)制(如 V1.0 教務(wù)智能問答,V2.0 教學(xué)評估引擎,V3.0 教師科研支持模塊);
? 設(shè)定產(chǎn)品里程碑(Milestone),確保關(guān)鍵模塊按計(jì)劃上線;
? 建立產(chǎn)品變更日志(Changelog),明確各階段更新內(nèi)容與版本差異。
2. 原型設(shè)計(jì)與交互流程建構(gòu)
? 使用 Axure、Figma、Balsamiq 等工具繪制低保真原型;
? 搭建高校典型用戶路徑(如教務(wù)處人員→設(shè)置課程信息→開放選課→學(xué)生問答→自動處理推薦);
? 輸出交互文檔(Wireframe)、流程圖(User Flow),為 UI 設(shè)計(jì)與前端開發(fā)提供標(biāo)準(zhǔn)參考。
3. 教學(xué)功能模塊與科研輔助系統(tǒng)設(shè)計(jì)
? 參與產(chǎn)品核心模塊設(shè)計(jì),包括但不限于:
? 智能問答系統(tǒng)(知識庫/多智能體協(xié)同);
? 教師任務(wù)平臺(講義管理、任務(wù)推薦、路徑分析);
? 科研寫作支持系統(tǒng)(論文推薦、摘要生成、資料檢索、引用管理);
? 梳理教學(xué)與科研流程,設(shè)計(jì)核心業(yè)務(wù)流圖(如教學(xué)畫像生成、教學(xué)互動分析、科研全流程追蹤);
? 協(xié)調(diào)算法、后端團(tuán)隊(duì),定義標(biāo)準(zhǔn) API 接口、數(shù)據(jù)調(diào)用邏輯和權(quán)限體系。
4. 需求管理與迭代優(yōu)化
? 建立高校真實(shí)場景下的需求池(Backlog),依據(jù) MoSCoW 等方法進(jìn)行優(yōu)先級排序;
? 結(jié)合用戶調(diào)研、競品分析、平臺使用數(shù)據(jù),迭代更新功能列表;
? 組織產(chǎn)品評審會,驅(qū)動開發(fā)、算法、運(yùn)營多方協(xié)同落地;
? 推動迭代節(jié)奏,如“雙周小版本+季度大版本”機(jī)制。
5. 交付管理與質(zhì)量保障
? 協(xié)調(diào)項(xiàng)目從產(chǎn)品需求 → 設(shè)計(jì)評審 → 開發(fā)實(shí)現(xiàn) → 聯(lián)調(diào)測試 → UAT 驗(yàn)收 的完整閉環(huán);
? 主導(dǎo)灰度發(fā)布、教師試用反饋、問題歸類與熱修機(jī)制;
? 撰寫上線文檔(Release Notes)、FAQ、教學(xué)助手使用指南等。
6. 數(shù)據(jù)驅(qū)動優(yōu)化與用戶反饋
? 通過行為數(shù)據(jù)、日志分析、反饋問卷、教師NPS指標(biāo)分析用戶活躍度與滿意度;
? 使用 SQL、BI 工具分析系統(tǒng)使用率、關(guān)鍵模塊點(diǎn)擊熱度、流程停滯點(diǎn)等,指導(dǎo)功能優(yōu)化;
? 對接教務(wù)、信息中心、教師骨干群體,組織定期共建反饋會議。
任職要求
教育背景
? 本科及以上學(xué)歷,專業(yè)不限,信息管理、教育技術(shù)、醫(yī)學(xué)、人工智能等方向優(yōu)先。
工作經(jīng)驗(yàn)
? 3 年及以上互聯(lián)網(wǎng)/軟件類產(chǎn)品經(jīng)理經(jīng)驗(yàn);
? 有平臺級產(chǎn)品交付經(jīng)驗(yàn),熟悉產(chǎn)品規(guī)劃、流程設(shè)計(jì)、版本節(jié)奏管理;
? 有服務(wù)教育、科研或醫(yī)療場景經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
專業(yè)技能
? 熟練使用 Axure / Figma / Balsamiq / Visio 等原型與流程設(shè)計(jì)工具;
? 熟悉 PRD、MRD、FSD、API 接口文檔等產(chǎn)品交付文檔撰寫;
? 掌握 Jira、Notion、飛書項(xiàng)目等協(xié)作工具,具備開發(fā)協(xié)同與測試推動能力;
? 具備一定數(shù)據(jù)敏感性,會使用 SQL、Excel、BI 工具進(jìn)行用戶行為分析。
加分項(xiàng)(非必備,但我們非??粗兀?br>? 了解 RAG、LangChain/LangGraph、多智能體調(diào)度架構(gòu);
? 有知識圖譜、智能問答、題庫管理、教學(xué)評價系統(tǒng)等產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn);
? 有 AI 科研輔助工具設(shè)計(jì)經(jīng)歷(論文推薦系統(tǒng)、檢索系統(tǒng)、引用工具等);
? 有高校項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn),熟悉教務(wù)系統(tǒng)、教研流程、師生服務(wù)場景;
薪酬福利
? 具有競爭力的薪資結(jié)構(gòu)(底薪+項(xiàng)目獎金);
? 與高校、三甲醫(yī)院一線教學(xué)與科研團(tuán)隊(duì)合作,打造行業(yè)影響力產(chǎn)品。
歡迎加入我們,用產(chǎn)品構(gòu)建高校智能化的未來。

工作地點(diǎn)

大連甘井子區(qū)三豐大廈-B座

職位發(fā)布者

王海娜/人事經(jīng)理

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