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更新于 7月8日
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小學(xué)美術(shù)老師(A183424)

1.3-1.8萬
  • 北京朝陽區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

線下授課小學(xué)教育小學(xué)美術(shù)教師資格證
職位描述：
1.日常教學(xué)
負(fù)責(zé)小學(xué)階段美術(shù)課程的備課、授課、作業(yè)批改與課堂管理，涵蓋素描、色彩、手工、創(chuàng)意設(shè)計等內(nèi)容；
因材施教，關(guān)注不同學(xué)生的藝術(shù)潛力發(fā)展，培養(yǎng)其審美與表達(dá)能力。
2.課程設(shè)計與優(yōu)化
結(jié)合學(xué)校課程體系與學(xué)段特點，開發(fā)多樣化的教學(xué)內(nèi)容（可融合STEAM、本土文化或跨學(xué)科元素）；
運用多媒體、探究式或項目式教學(xué)方法提升課堂互動與創(chuàng)意實踐。
3.學(xué)生評價與個別輔導(dǎo)
定期對學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行多維評價，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)展與個性表達(dá)；
針對有藝術(shù)特長或困難的學(xué)生給予個別化指導(dǎo)。
4.活動組織與成果展示
策劃并組織校園美術(shù)活動，如繪畫比賽、手工展、藝術(shù)節(jié)等；
指導(dǎo)學(xué)生參與各類校內(nèi)外藝術(shù)展覽、比賽或公益創(chuàng)作項目。
5.教研協(xié)作與家校溝通
參與學(xué)科組教研、跨學(xué)科項目共創(chuàng)，推動課程質(zhì)量提升；
與家長保持良好溝通，反饋學(xué)生藝術(shù)成長情況，促進(jìn)家校共育。
6.校園文化建設(shè)支持
參與校本文化環(huán)境美化與布置，如墻繪、主題展示、節(jié)日裝飾等；
支持學(xué)校品牌藝術(shù)類活動、招生開放日等公共活動。
任職要求
1.美術(shù)、藝術(shù)教育、視覺設(shè)計、教育類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷。
證書要求：
2.持有小學(xué)教師資格證（美術(shù)學(xué)科方向），有普通話證書者優(yōu)先。
3.5年及以上小學(xué)美術(shù)教學(xué)經(jīng)驗，有課程開發(fā)或比賽指導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先。
教學(xué)能力與素養(yǎng)：
4.熱愛教育，熟悉小學(xué)階段學(xué)生心理和藝術(shù)發(fā)展特點；
5.掌握多樣化的教學(xué)工具和藝術(shù)媒介（如水彩、拼貼、版畫、數(shù)字繪圖等）；
6.具備良好的課堂組織能力與親和力，注重激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意與表現(xiàn)力。
7.溝通能力強(qiáng)，有團(tuán)隊協(xié)作精神，能適應(yīng)項目協(xié)同與跨部門工作。

工作地點

北京市朝陽區(qū)一土致知學(xué)校

職位發(fā)布者

盧女士/人力

當(dāng)前在線
立即溝通
公司Logo北京市朝陽區(qū)一土致知學(xué)校
北京市朝陽區(qū)一士致知學(xué)校是一所十二年一貫制學(xué)校，致力于提供“根植中國、擁抱世界”的優(yōu)質(zhì)教育。讓教育規(guī)劃匹配人生規(guī)劃，助力每一位學(xué)生成為松弛的個體，發(fā)現(xiàn)自己的天賦與熱情所在，掌握高效學(xué)習(xí)模式，成為具有全球視野，家國情懷的杰出人才。我們的培養(yǎng)目標(biāo)：內(nèi)心充盈的樂天行動者、理性創(chuàng)新的高效學(xué)習(xí)者。我們的教育觀：每個階段的教育不能只為進(jìn)入下一個階段做準(zhǔn)備，還需要關(guān)注整體規(guī)劃，引導(dǎo)人生方向。把優(yōu)秀人才和先進(jìn)認(rèn)知有效融入基礎(chǔ)教育，保持開放與創(chuàng)新，讓教育跟上時代的發(fā)展。教學(xué)模式注重學(xué)生個性化與多元化的成長與發(fā)展，管理方式注重靈活與支持，學(xué)生快樂陽光，家長和老師都從容自信。教育目標(biāo)不僅僅著重知識與技能，更注重培養(yǎng)底層素養(yǎng)、思維與認(rèn)知能力，為未來的成功奠定堅實基礎(chǔ)。
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