崗位職責(zé):
1.人才發(fā)展工作:結(jié)合公司人才戰(zhàn)略與人才盤點結(jié)果,牽頭推進人才發(fā)展相關(guān)工作,包括核心人才、高潛人才識別與跟蹤培養(yǎng),搭建人才梯隊建設(shè)體系,制定人才發(fā)展計劃(如輪崗、導(dǎo)師制、晉升通道配套培養(yǎng)等);跟蹤人才發(fā)展進度,評估人才發(fā)展效果,優(yōu)化人才發(fā)展策略,助力公司核心人才留存與梯隊建設(shè),實現(xiàn)培訓(xùn)與人才發(fā)展的深度聯(lián)動。
2.分層分級培養(yǎng)體系搭建與落地:全面梳理公司各層級(基層員工、核心骨干、管理崗)、各崗位員工能力現(xiàn)狀,建立清晰的人才分層分級標(biāo)準(zhǔn),制定針對性的全員培養(yǎng)體系,明確各層級培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容、路徑與考核標(biāo)準(zhǔn),全程推進培養(yǎng)方案落地,確保培養(yǎng)工作有序開展。聚焦AI領(lǐng)域(結(jié)合公司業(yè)務(wù)場景,如AI工具應(yīng)用、AI基礎(chǔ)認(rèn)知、AI專業(yè)技能等),調(diào)研各層級員工AI能力需求,制定分層分級的AI培養(yǎng)方案(如基層員工AI工具實操、骨干員工AI應(yīng)用進階、管理崗AI戰(zhàn)略認(rèn)知等),明確培訓(xùn)內(nèi)容、講師資源、實施節(jié)奏與落地保障措施。
3.培訓(xùn)全流程實施與統(tǒng)籌:負(fù)責(zé)全員各類培訓(xùn)的組織執(zhí)行,包括講師篩選與對接(內(nèi)部講師培養(yǎng)、外部講師引入)、培訓(xùn)物料籌備、場地布置、現(xiàn)場組織、線上線下培訓(xùn)落地,協(xié)調(diào)解決培訓(xùn)過程中的各類問題,確保培訓(xùn)順利開展;統(tǒng)籌培訓(xùn)預(yù)算,合理控制成本,提高培訓(xùn)投入產(chǎn)出比。
4.內(nèi)部講師團隊建設(shè):挖掘公司內(nèi)部AI領(lǐng)域及各崗位專業(yè)人才,搭建內(nèi)部講師團隊,制定講師培養(yǎng)與激勵機制,開展講師培訓(xùn)技巧、課程設(shè)計等相關(guān)輔導(dǎo),提升內(nèi)部講師授課能力,支撐AI培訓(xùn)及全員培養(yǎng)工作的常態(tài)化開展。
5.協(xié)同配合相關(guān)工作:配合人力資源其他模塊(招聘、績效、人才盤點等),結(jié)合人才盤點結(jié)果,針對性開展培養(yǎng)工作;協(xié)同各業(yè)務(wù)部門,了解業(yè)務(wù)端AI能力需求,確保培養(yǎng)方案與業(yè)務(wù)發(fā)展同頻,助力業(yè)務(wù)目標(biāo)達成。
6.上級交辦的其他工作:不限于人力資源模塊及組織管理模塊的相關(guān)工作。
任職要求:
1.碩士及以上學(xué)歷,人力資源管理、企業(yè)管理、教育學(xué)、計算機等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,有咨詢行業(yè)或AI領(lǐng)域相關(guān)學(xué)習(xí)或從業(yè)背景者優(yōu)先。
2. 3-5年及以上企業(yè)培訓(xùn)管理相關(guān)工作經(jīng)驗,有1-2年人工智能(AI)領(lǐng)域培訓(xùn)方案設(shè)計與落地經(jīng)驗和有分層分級人才培養(yǎng)體系搭建經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.熟悉培訓(xùn)全流程(需求調(diào)研、方案設(shè)計、組織實施、效果評估),有獨立統(tǒng)籌大型培訓(xùn)項目、搭建內(nèi)部講師團隊的實操經(jīng)驗。
4.有科技類、互聯(lián)網(wǎng)類企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理任職經(jīng)驗,或有AI工具應(yīng)用、AI人才培養(yǎng)相關(guān)實操經(jīng)驗者優(yōu)先(可放寬部分經(jīng)驗要求)。
5.具備極強的邏輯思維,能精準(zhǔn)梳理人才分層分級標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合AI領(lǐng)域需求,設(shè)計可落地、可量化的培養(yǎng)方案,具備較強的執(zhí)行力,能全程推動方案落地,解決實施過程中的各類問題。
6.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有較強的抗壓能力,能主動承擔(dān)各項工作任務(wù);具備極強的學(xué)習(xí)能力,能快速跟進AI領(lǐng)域新技術(shù)、新趨勢,持續(xù)提升自身專業(yè)能力與培訓(xùn)水平。