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更新于 12月3日

人力資源總監(jiān)

1-1.5萬(wàn)
  • 成都武侯區(qū)
  • 5-10年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

職位描述

人力資源服務(wù)
一、崗位職責(zé)
  1. 戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行:
    • 根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略,制定并組織實(shí)施人力資源整體規(guī)劃,支持業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成。
    • 分析組織與人才發(fā)展需求,主導(dǎo)組織變革、人才梯隊(duì)建設(shè)等戰(zhàn)略性項(xiàng)目。
    • 構(gòu)建并持續(xù)優(yōu)化人力資源管理體系(招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、薪酬、員工關(guān)系等)。
  2. 團(tuán)隊(duì)管理與建設(shè):
    • 領(lǐng)導(dǎo)人力資源團(tuán)隊(duì),制定部門(mén)工作計(jì)劃,分配任務(wù),并指導(dǎo)、監(jiān)督與考核團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
    • 培養(yǎng)和發(fā)展HR團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)能力,提升部門(mén)整體效能和服務(wù)水平。
  3. 人才招聘與配置:
    • oversee(監(jiān)督)關(guān)鍵崗位及核心人才的招聘策略與實(shí)施,確保公司吸引并獲取優(yōu)秀人才。
    • 優(yōu)化招聘流程與渠道,提升招聘效率與質(zhì)量。
    • 規(guī)劃內(nèi)部人才盤(pán)點(diǎn)與調(diào)配,促進(jìn)人才合理流動(dòng)與配置。
  4. 培訓(xùn)發(fā)展與績(jī)效管理:
    • 構(gòu)建基于能力素質(zhì)模型的培訓(xùn)發(fā)展體系,規(guī)劃核心人才培養(yǎng)項(xiàng)目,提升組織能力。
    • 設(shè)計(jì)并推動(dòng)實(shí)施績(jī)效管理體系,將績(jī)效管理與業(yè)務(wù)發(fā)展、薪酬激勵(lì)、人才培養(yǎng)有效結(jié)合。
  5. 薪酬福利與激勵(lì)體系:
    • 設(shè)計(jì)具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬福利體系與長(zhǎng)期激勵(lì)方案。
    • 進(jìn)行薪酬數(shù)據(jù)分析與市場(chǎng)調(diào)研,控制人力成本,提升薪酬激勵(lì)的有效性。
  6. 員工關(guān)系與企業(yè)文化:
    • 構(gòu)建和諧的員工關(guān)系,處理重大勞動(dòng)糾紛與突發(fā)事件,防范法律風(fēng)險(xiǎn)。
    • 推動(dòng)企業(yè)文化建設(shè),塑造核心價(jià)值觀,提升員工敬業(yè)度與組織凝聚力。
  7. 人力資源運(yùn)營(yíng)與合規(guī):
    • 確保人力資源各項(xiàng)政策、流程符合國(guó)家法律法規(guī)要求,合規(guī)運(yùn)營(yíng)。
    • 負(fù)責(zé)人力資源信息化系統(tǒng)的規(guī)劃與優(yōu)化,提升數(shù)據(jù)化決策水平與管理效率。
    • 負(fù)責(zé)人力資源相關(guān)預(yù)算的編制與控制。
  8. 業(yè)務(wù)合作伙伴角色:
    • 作為管理層的關(guān)鍵顧問(wèn),參與業(yè)務(wù)決策,為業(yè)務(wù)部門(mén)提供全方位的人力資源解決方案和支持。
二、任職要求
  1. 教育背景:
    • 統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,人力資源管理、企業(yè)管理、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。
    • 持有高級(jí)人力資源管理師或相關(guān)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證者優(yōu)先。
  2. 工作經(jīng)驗(yàn):
    • 10年以上人力資源管理工作經(jīng)驗(yàn),其中5年以上中型以上企業(yè)人力資源總監(jiān)或高級(jí)經(jīng)理崗位經(jīng)驗(yàn)。
    • 有從0到1搭建或全面優(yōu)化人力資源體系的成功經(jīng)驗(yàn)。
    • 具備互聯(lián)網(wǎng)、高科技、制造業(yè)、金融等行業(yè)背景者,根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)有側(cè)重要求。
  3. 專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能:
    • 精通人力資源管理各模塊,并至少在某2-3個(gè)模塊有極為深厚的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和成功案例。
    • 深刻理解勞動(dòng)法、勞動(dòng)合同法及相關(guān)法律法規(guī),并能熟練運(yùn)用。
    • 具備出色的數(shù)據(jù)分析能力,能通過(guò)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、驅(qū)動(dòng)決策。
    • 熟悉人力資源信息化工具(如HR SaaS)的應(yīng)用。
  4. 核心能力素質(zhì):
    • 戰(zhàn)略思維與商業(yè)洞察力: 能將業(yè)務(wù)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為人力資源戰(zhàn)略,具備強(qiáng)烈的業(yè)務(wù)敏感度。
    • 領(lǐng)導(dǎo)力與影響力: 卓越的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力,能影響和推動(dòng)管理層及業(yè)務(wù)部門(mén)負(fù)責(zé)人。
    • 溝通協(xié)調(diào)與解決問(wèn)題能力: 出色的跨部門(mén)溝通、談判和沖突處理能力,能解決復(fù)雜人事問(wèn)題。
    • 變革管理能力: 能夠主導(dǎo)或支持組織變革,管理變革過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)與阻力。
    • 高度的誠(chéng)信與保密意識(shí): 具備優(yōu)秀的職業(yè)道德和職業(yè)操守。

工作地點(diǎn)

成都武侯區(qū)世外桃源廣場(chǎng)-B座

職位發(fā)布者

楊女士/招聘負(fù)責(zé)人

三日內(nèi)活躍
立即溝通
四川興科城市交通高級(jí)技工學(xué)校
四川興科城市交通技工學(xué)校,是經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障廳、四川省民政廳正式批準(zhǔn)成立的一所技工學(xué)校。學(xué)校位于號(hào)稱(chēng)“北有中關(guān)村,南有菁蓉鎮(zhèn)”的國(guó)家信息中心大數(shù)據(jù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(成都)基地、中國(guó)西部創(chuàng)客之都——菁蓉小鎮(zhèn)。學(xué)校是網(wǎng)絡(luò)全覆蓋的數(shù)字化智慧校園,是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想選擇。學(xué)校按照成都市政府的戰(zhàn)略部署和成都市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)對(duì)高素質(zhì)技能型人才的需求,根據(jù)自身的定位和優(yōu)勢(shì),以城市交通為主線開(kāi)設(shè)了汽車(chē)制造與裝配、新能源汽車(chē)制造與裝配、城市軌道交通運(yùn)輸與管理、鐵路運(yùn)輸管理、航空服務(wù)、無(wú)人機(jī)技術(shù)、建筑施工、消防工程、舞蹈表演、電子競(jìng)技精品專(zhuān)業(yè)10余個(gè);依托“成都市高技能人才培訓(xùn)基地”,常年開(kāi)展鋼筋工、砌筑工、汽車(chē)維修工、保育員等專(zhuān)業(yè)技能資格培訓(xùn),年培訓(xùn)合格1500余人次。學(xué)?,F(xiàn)占地面積80余畝,建筑面積50000余平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、管理規(guī)范、交通便利。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊備,生活設(shè)施完善。為了滿足現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)需求,學(xué)校現(xiàn)建設(shè)有多媒體投影儀教室、圖書(shū)閱覽室、軌道交通實(shí)訓(xùn)基地、航空實(shí)訓(xùn)基地、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)室基地、建筑實(shí)訓(xùn)基地、焊工實(shí)訓(xùn)車(chē)間、電工實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、舞蹈室、形體房、化妝間、護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、專(zhuān)業(yè)琴房、專(zhuān)業(yè)畫(huà)室等完善的的實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)施。學(xué)校是四川省省級(jí)勞務(wù)品牌師資培訓(xùn)單位、四川省省級(jí)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)示范培訓(xùn)單位、成都市高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)助力計(jì)劃學(xué)習(xí)中心、四川省社會(huì)舞蹈師資定點(diǎn)培訓(xùn)單位。擁有成都市級(jí)技能大師工作室一個(gè),校級(jí)技能大師工作室兩個(gè)。專(zhuān)業(yè)教學(xué)成果豐碩,獲得省、市各類(lèi)比賽競(jìng)賽10余項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);各種科研發(fā)明層出不窮,學(xué)校的“無(wú)鋼纜無(wú)齒條鏈條安全電梯”獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利證書(shū)并推廣應(yīng)用。學(xué)?,F(xiàn)在校學(xué)生5500余人;教職工205余人,其中雙師型教師76人、高級(jí)職稱(chēng)(高技能)資格教師32人、大師級(jí)教師及學(xué)科帶頭人10人,師資力量雄厚,教育教學(xué)水平一流。學(xué)校建校以來(lái),按照“依法治校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、特色興?!钡闹涡7铰?,追求“國(guó)際視野、中國(guó)特色、四川品牌”的辦學(xué)目標(biāo),踐行“精美學(xué)校、精品專(zhuān)業(yè)、精細(xì)管理、精彩人生”的辦學(xué)理念,著力推行“立德樹(shù)人、理實(shí)一體、教訓(xùn)融合”的教育教學(xué)策略。在各級(jí)黨委政府和人社部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全體教職員工必將凝心聚力、攻堅(jiān)克難、勵(lì)精圖治,為技能人才的培養(yǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
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