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1.課程教學
- 根據(jù)國家課程標準，設(shè)計和實施適合小學生身心發(fā)展的體育課程，包括田徑、球類、體操、游戲等。
- 培養(yǎng)學生運動興趣，提升體能素質(zhì)，傳授基礎(chǔ)運動技能及健康知識。
- 通過多樣化教學方式（如游戲化教學）激發(fā)學生參與熱情。
2. 活動組織
- 策劃并組織校內(nèi)體育活動（如運動會、趣味比賽、課間操等）。
- 帶隊參加校外體育競賽或交流活動，協(xié)調(diào)學生訓練與參賽安排。
3. 學生安全與健康管理
- 確保課堂及活動中的安全防護，及時處理運動損傷等突發(fā)情況。
- 配合學校進行學生體質(zhì)健康監(jiān)測，記錄分析數(shù)據(jù)，提出改進建議。
4. 綜合素質(zhì)培養(yǎng)
- 通過體育活動引導學生樹立團隊合作、公平競爭、堅持不懈的體育精神。
- 關(guān)注學生心理健康，幫助建立自信心和抗挫折能力。
5. 家校溝通
- 定期與家長溝通學生體育學習進展及體質(zhì)發(fā)展情況。
- 為家長提供促進學生健康成長的建議（如家庭鍛煉計劃）。
6. 其他職責
- 維護體育器材與場地，協(xié)助學校開展大型活動（如開學典禮、文藝匯演）。
- 參與教研活動，優(yōu)化教學方案，完成學校交辦的其他任務。