職位描述
教育機構(gòu)教育工作經(jīng)驗學科管理經(jīng)驗K12工作經(jīng)驗物理數(shù)學教研課程設計
崗位職責
1.調(diào)研高中教育政策（如新課標、新高考改革）、區(qū)域教學差異、師生真實需求。
2.分析競品動態(tài)，提煉產(chǎn)品機會點。
3.制定產(chǎn)品路線圖，設計符合高中學科特點（如大單元教學、跨學科融合）的功能模塊。
4.主導學科內(nèi)容體系搭建（如知識點圖譜、智能題庫）。
5.設計教、學、練、評閉環(huán)功能（如作業(yè)批改、學情診斷報告、個性化學習路徑）。
6.與教研團隊合作開發(fā)高質(zhì)量學科內(nèi)容；與技術(shù)團隊溝通產(chǎn)品技術(shù)方案。
7.協(xié)同運營團隊制定推廣策略（如進校試點、教師培訓、家長端激活）。
任職要求
1.學歷：本科及以上，數(shù)學、物理、化學、教育學相關(guān)學科背景優(yōu)先。
2.3年以上教育產(chǎn)品經(jīng)驗，有高中學科（語數(shù)英/物化生/政史地）產(chǎn)品設計案例；
3.熟悉高中教材體系、教學場景及升學政策（如強基計劃、綜評錄?。?。
4.能精準捕捉教師備課痛點、學生學習障礙點。
1.調(diào)研高中教育政策（如新課標、新高考改革）、區(qū)域教學差異、師生真實需求。
2.分析競品動態(tài)，提煉產(chǎn)品機會點。
3.制定產(chǎn)品路線圖，設計符合高中學科特點（如大單元教學、跨學科融合）的功能模塊。
4.主導學科內(nèi)容體系搭建（如知識點圖譜、智能題庫）。
5.設計教、學、練、評閉環(huán)功能（如作業(yè)批改、學情診斷報告、個性化學習路徑）。
6.與教研團隊合作開發(fā)高質(zhì)量學科內(nèi)容；與技術(shù)團隊溝通產(chǎn)品技術(shù)方案。
7.協(xié)同運營團隊制定推廣策略（如進校試點、教師培訓、家長端激活）。
任職要求
1.學歷：本科及以上，數(shù)學、物理、化學、教育學相關(guān)學科背景優(yōu)先。
2.3年以上教育產(chǎn)品經(jīng)驗，有高中學科（語數(shù)英/物化生/政史地）產(chǎn)品設計案例；
3.熟悉高中教材體系、教學場景及升學政策（如強基計劃、綜評錄?。?。
4.能精準捕捉教師備課痛點、學生學習障礙點。
工作地點
北京海淀區(qū)清華大學液晶大樓(東門)二層4205B辦公室
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職位發(fā)布者
李老師/HR
三日內(nèi)活躍立即溝通
華夏園(北京)教育科技有限公司華夏園教育（華夏園（北京）教育科技有限公司）成立于2008年，十余年來以提升地方教育質(zhì)量為核心，在傳統(tǒng)的高考、自主選拔、奧林匹克競賽、高校選拔營的基礎(chǔ)上，緊跟時代發(fā)展，不斷優(yōu)化服務方式，形成了以教師培訓和校長領(lǐng)導力培訓為抓手，校長、教師、學生三大教育板塊緊密結(jié)合、相互促進的教育服務生態(tài)體系，全面賦能地方教育系統(tǒng)，在同行業(yè)中處于領(lǐng)先水平。近幾年已經(jīng)在山西、江西、貴州、山東、陜西等地設立了分公司。華夏園秉承“精心做事，精細教研，精品教育，精英人才”的企業(yè)精神，形成了一套完善的管理體系，積累了豐富的培訓經(jīng)驗，組建了精干、高效、團結(jié)的核心團隊，儲備了大量的高端師資，并擁有一支專業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良的教研隊伍。致力于為各級地方教育系統(tǒng)量身定做一體化的教育提升方案，提供全流程精準、高效的服務。從前期的需求調(diào)研，到內(nèi)容的構(gòu)建，再到后期的跟蹤、反饋、產(chǎn)品升級，每個環(huán)節(jié)都做到科學、嚴謹。形成了以知識和創(chuàng)新為基本內(nèi)核的企業(yè)核心競爭力，產(chǎn)品優(yōu)勢明顯。教育者不僅要有傳道、授業(yè)、解惑的能力，更需有感知、善引、循導的先進意識。在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展、多元文化不斷沖擊的環(huán)境下，華夏園準確把脈教育改革方向，不斷優(yōu)化產(chǎn)品細節(jié)，以高質(zhì)量的教育產(chǎn)品和一流的服務，助力各地政府提升區(qū)域教育水平，也為各學校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資鋪平道路，以應對新時代對教育提出的挑戰(zhàn)。華夏園心懷華夏，以師者之高尚情懷，智者之明敏銳智，腳踏實地，勉力向前。華夏園將企業(yè)的發(fā)展與祖國教育事業(yè)的進步緊緊聯(lián)系在一起，心懷愿景：聚合精英人才，助力教育強國，讓中國每個地方的教育都能得到高質(zhì)量提升！
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