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崗位職責(zé)
1. 基于信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（NOI）及中小學(xué)科創(chuàng)比賽要求，構(gòu)建從小學(xué)到初中的階梯式編程課程體系，覆蓋Python、 C++ 程序設(shè)計(jì)、算法基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等核心內(nèi)容。
2. 設(shè)計(jì)針對(duì)性強(qiáng)的競(jìng)賽培訓(xùn)方案，包括初賽筆試知識(shí)點(diǎn)梳理、復(fù)賽機(jī)考專項(xiàng)訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)化枚舉法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、深度優(yōu)先搜索等信奧賽核心算法模塊的教學(xué)內(nèi)容。
3. 開發(fā)科創(chuàng)比賽指導(dǎo)課程，聚焦 AI 硬件創(chuàng)新、跨學(xué)科項(xiàng)目設(shè)計(jì)等熱門方向，Python 應(yīng)用開發(fā)等實(shí)踐內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和工程實(shí)現(xiàn)能力。
4. 編寫符合中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教案與配套教材，將復(fù)雜的編程概念轉(zhuǎn)化為生動(dòng)有趣的教學(xué)案例，同時(shí)設(shè)計(jì)階段性測(cè)評(píng)體系，跟蹤學(xué)生競(jìng)賽能力發(fā)展。
5. 結(jié)合義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)，在課程中滲透計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)培養(yǎng)，通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等形式培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。
6. 持續(xù)跟蹤國(guó)內(nèi)外信奧賽及科創(chuàng)比賽動(dòng)態(tài)，及時(shí)更新課程內(nèi)容以適應(yīng)競(jìng)賽規(guī)則變化，定期組織教研活動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方法。
7. 本崗位需要有課程編制的經(jīng)驗(yàn)和統(tǒng)籌能力，以上工作有團(tuán)隊(duì)以及項(xiàng)目組做實(shí)施的支撐。
任職要求
1. 教育背景：計(jì)算機(jī)科學(xué)、軟件工程、教育技術(shù)等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，具備教育學(xué)背景者優(yōu)先。
2. 專業(yè)技能：
? 精通 C++ 編程語(yǔ)言及 STL 模板庫(kù)，熟練掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（鏈表、棧、隊(duì)列、二叉樹等）和算法原理，能深入解析信奧賽考核重點(diǎn)；
? 熟悉至少一種科創(chuàng)比賽常用技術(shù)工具（如 Python、Arduino 硬件編程等），了解 AI 硬件創(chuàng)新、跨學(xué)科項(xiàng)目設(shè)計(jì)的基本方法；
? 掌握中小學(xué)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解 3-8 年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，能將計(jì)算思維培養(yǎng)融入課程設(shè)計(jì)。
1. 工作經(jīng)驗(yàn)：
? 具有 2 年以上少兒編程教學(xué)或競(jìng)賽課程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，有信奧賽（CSP-J/S）輔導(dǎo)經(jīng)歷者優(yōu)先；
? 曾指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽、AI 科創(chuàng)賽等賽事并獲獎(jiǎng)，熟悉科創(chuàng)比賽評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)者優(yōu)先。
2. 能力素質(zhì)：
? 具備優(yōu)秀的課程架構(gòu)能力，能將競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化拆解為遞進(jìn)式學(xué)習(xí)單元；
? 擁有良好的文字表達(dá)能力和可視化教學(xué)設(shè)計(jì)能力，能制作高質(zhì)量教案、課件及編程案例；
? 具備持續(xù)學(xué)習(xí)能力，能快速響應(yīng)信奧賽大綱修訂及科創(chuàng)比賽方向變化。
加分項(xiàng)
1. 持有中小學(xué)教師資格證或信息學(xué)競(jìng)賽教練員認(rèn)證。
2. 了解深圳地區(qū)中小學(xué)編程教育政策及競(jìng)賽活動(dòng)開展情況。
3. 發(fā)表過編程教育或競(jìng)賽指導(dǎo)相關(guān)的研究成果或教學(xué)案例。