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我們正站在教育數(shù)字化轉型的關鍵節(jié)點，以數(shù)據(jù)驅動決策、用模型賦能發(fā)展成為提升教育質量與招生效能的核心路徑。現(xiàn)面向社會誠邀教育數(shù)據(jù)分析與策略優(yōu)化專家加入，共同構建更科學、智能的教育數(shù)據(jù)生態(tài)體系，為學校的可持續(xù)發(fā)展注入強勁動能。 崗位職責 1. 漏斗模型構建與優(yōu)化：深度參與招生辦公室漏斗模型建設工作，結合教育行業(yè)特性與學校實際業(yè)務流程，運用數(shù)據(jù)挖掘、機器學習等技術手段，構建精準、動態(tài)的招生漏斗分析模型。持續(xù)跟蹤模型運行效果，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋優(yōu)化模型參數(shù)與結構，為招生全流程管理提供可視化、可量化的決策支持。 2. 多維數(shù)據(jù)分析與洞察：主導學生數(shù)據(jù)與教師數(shù)據(jù)的深度分析工作，運用統(tǒng)計學、計量經(jīng)濟學等專業(yè)方法，挖掘數(shù)據(jù)背后的潛在規(guī)律與關鍵影響因素。通過對學生學習行為、學業(yè)表現(xiàn)、招生轉化路徑及教師教學質量、科研成果等多維度數(shù)據(jù)的剖析，輸出具備前瞻性與實操性的分析報告，為學校教學管理、人才培養(yǎng)、資源配置等戰(zhàn)略決策提供數(shù)據(jù)支撐。 3. 跨部門協(xié)作與價值輸出：與內部授課學生群體、各事業(yè)部保持緊密協(xié)作，深入了解業(yè)務需求與痛點，開展定制化的數(shù)據(jù)挖掘與分析工作。針對招生事業(yè)部，定期輸出漏斗分析報告，精準定位招生環(huán)節(jié)中的薄弱點與增長點，為招生策略制定、渠道優(yōu)化、資源分配等提供科學、客觀的決策依據(jù)，助力提升招生轉化率與生源質量。 任職要求 1. 教育背景：統(tǒng)計學、數(shù)學、計算機科學、教育學（教育技術方向）等相關專業(yè)碩士及以上學歷，具備扎實的理論基礎與數(shù)據(jù)分析思維。 2. 專業(yè)技能：熟練掌握 Python、R 等數(shù)據(jù)分析語言，精通 SQL 數(shù)據(jù)庫查詢與管理；熟悉 Tableau、Power BI 等數(shù)據(jù)可視化工具；具備漏斗模型、用戶行為分析、預測模型等相關領域的實踐經(jīng)驗；對教育行業(yè)數(shù)據(jù)指標體系有深入理解者優(yōu)先。 3. 能力素質：具備優(yōu)秀的邏輯思維能力、問題解決能力與溝通協(xié)作能力；能夠快速理解復雜業(yè)務需求，將數(shù)據(jù)洞察轉化為切實可行的解決方案；擁有高度的責任心與團隊合作精神，適應快節(jié)奏的工作環(huán)境與多任務處理。 我們提供 1. 成長平臺：與教育領域頂尖專家、數(shù)據(jù)科學家共同工作，深度參與學校數(shù)字化轉型核心項目，獲得持續(xù)的技能提升與職業(yè)發(fā)展機會。 2. 薪酬福利：具有競爭力的薪資待遇，五險一金、年度體檢、帶薪寒暑假等完善福利體系，以及豐富的績效獎金與項目激勵。 3. 工作氛圍：開放包容、創(chuàng)新進取的團隊文化，充分尊重個人創(chuàng)意與價值，助力每位成員實現(xiàn)職業(yè)理想與個人成長。