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更新于 7月30日

軟件售前經(jīng)理

1.1-1.4萬
  • 武漢武昌區(qū)
  • 3-5年
  • 本科
  • 全職
  • 招1人

雇員點(diǎn)評標(biāo)簽

  • 工作環(huán)境好
  • 同事很nice
  • 氛圍活躍
  • 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行強(qiáng)
  • 人際關(guān)系好
  • 發(fā)展前景好
  • 管理人性化
  • 晉升機(jī)會(huì)多

職位描述

智慧產(chǎn)品軟件產(chǎn)品智慧教育計(jì)算機(jī)軟件學(xué)校/學(xué)歷教育在線教育
崗位內(nèi)容:
1.負(fù)責(zé)智慧課程解決方案面向院校各級領(lǐng)導(dǎo)的咨詢和宣講。
2.參與項(xiàng)目售前技術(shù)支持方案的撰寫,針對客戶需求結(jié)合公司產(chǎn)品服務(wù)體系規(guī)劃適合的解決方案。
3.負(fù)責(zé)重點(diǎn)客戶智慧課程解決方案的規(guī)劃和設(shè)計(jì),根據(jù)客戶需求為客戶規(guī)劃設(shè)計(jì)針對性的解決方案,包含:專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、課程設(shè)計(jì)規(guī)劃、知識圖譜與AI智能體建設(shè)規(guī)劃、軟件定制開發(fā)設(shè)計(jì)、智慧教學(xué)產(chǎn)品與服務(wù)落地規(guī)劃。
4. 在解決方案類項(xiàng)目交付過程中,以專家身份協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理解決業(yè)務(wù)問題,與客戶及時(shí)溝通建設(shè)成果,保證項(xiàng)目交付內(nèi)容滿足客戶需求。
5. 協(xié)助銷售人員推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展,參與招投標(biāo)工作,完成銷售目標(biāo)。
任職要求:
1. 本科及以上學(xué)歷,35歲以下,能適應(yīng)短期出差。
2.3年以上軟件售前咨詢顧問經(jīng)驗(yàn)。有2年以上軟件項(xiàng)目經(jīng)理或軟件產(chǎn)品經(jīng)理工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。熟悉教育行業(yè),有教育信息化項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
3.具備良好的溝通能力和客戶服務(wù)意識,能夠有效理解公司整體業(yè)務(wù)能力,能夠有效對公司產(chǎn)品及服務(wù)、解決方案宣講及演示。
4.具備優(yōu)秀的需求理解能力,能夠根據(jù)與客戶的溝通內(nèi)容,深度分析客戶需求,梳理符合需求的產(chǎn)品、服務(wù)及解決方案。
5.具備良好的售前文檔撰寫能力,包括不限于售前技術(shù)方案文檔、項(xiàng)目可研報(bào)告文檔、招投標(biāo)文檔。
6. 熟悉計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)知識、AI相關(guān)知識,了解主流操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)軟件等相關(guān)知識。 熟悉硬件相關(guān)知識者優(yōu)先考慮。
7. 具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和理解能力,能夠快速掌握公司產(chǎn)品特點(diǎn)和技術(shù)特點(diǎn)。
8. 具有較強(qiáng)的解決方案文檔撰寫能力,具有較強(qiáng)的軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力者優(yōu)先考慮。

工作地點(diǎn)

武漢武昌區(qū)知音大廈一樓

職位發(fā)布者

周博文/產(chǎn)品總監(jiān)

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公司Logo遼寧向日葵數(shù)字技術(shù)股份有限公司
向日葵數(shù)字股份創(chuàng)立于2010年,作為數(shù)字化教學(xué)綜合服務(wù)商,專注深耕教育服務(wù)領(lǐng)域十余年,致力于以數(shù)字化思維與技術(shù)重塑教與學(xué),為客戶提供數(shù)字教育整體解決方案。向日葵數(shù)字股份以5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興信息技術(shù)為依托,自主研發(fā)底層引擎系統(tǒng),目前已構(gòu)建完成“技術(shù)服務(wù)+硬件產(chǎn)品+軟件平臺+產(chǎn)業(yè)大學(xué)”的生態(tài)布局,將教學(xué)資源、教學(xué)應(yīng)用、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)行為等終端數(shù)據(jù)打通,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的深度智能化應(yīng)用,打造全生命周期數(shù)字化生態(tài)體系——以優(yōu)質(zhì)課程資源為核心,以國內(nèi)的“工廠化”的數(shù)字內(nèi)容生產(chǎn)體系為支撐,實(shí)現(xiàn)教與學(xué)兩類學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)的共享互通,基于教育數(shù)據(jù)的深度智能化分析,提高線上知識傳播效果和傳播效率,賦能數(shù)字教育大發(fā)展。
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