職位描述
線下教育
崗位要求：
1.碩士研究生或優(yōu)秀本科生：健康管理、公共衛(wèi)生、預防醫(yī)學、康復治療相關(guān)專業(yè)背景；
2.有健康管理相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗，或能指導學生參與健康管理技能競賽、1+X證書（健康管理師）培訓或校企合作項目，具備相關(guān)職業(yè)資格證書或有高校教師資格證者優(yōu)先；
3.能承擔《健康管理學》《預防醫(yī)學》《營養(yǎng)與健康》《健康心理學》《健康教育與促進》等課程的教學任務(wù)。
4.熱愛教育事業(yè)，愛校如家，愛生如子，與學校發(fā)展同頻共振。
5.具有中級職稱或高校教師資格證者優(yōu)先考慮。
2.有健康管理相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)驗，或能指導學生參與健康管理技能競賽、1+X證書（健康管理師）培訓或校企合作項目，具備相關(guān)職業(yè)資格證書或有高校教師資格證者優(yōu)先；
3.能承擔《健康管理學》《預防醫(yī)學》《營養(yǎng)與健康》《健康心理學》《健康教育與促進》等課程的教學任務(wù)。
4.熱愛教育事業(yè)，愛校如家，愛生如子，與學校發(fā)展同頻共振。
5.具有中級職稱或高校教師資格證者優(yōu)先考慮。
工作內(nèi)容：
1.教授健康管理專業(yè)相關(guān)課程，制定教學計劃，根據(jù)學生水平和教育部門的要求，合理安排教學內(nèi)容和教學方法；
2.按時完成教學任務(wù)，努力提高教學質(zhì)量；
3.組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生知識視野，激發(fā)學生興趣；
4.定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時查缺補漏，做好后進生的輔導工作；
5.參加教學能力大賽，指導學生參加專業(yè)技能競賽，參加項目建設(shè)工作，發(fā)表專業(yè)論文；
3.組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生知識視野，激發(fā)學生興趣；
4.定期檢查和分析教學質(zhì)量，及時查缺補漏，做好后進生的輔導工作；
5.參加教學能力大賽，指導學生參加專業(yè)技能競賽，參加項目建設(shè)工作，發(fā)表專業(yè)論文；
6.完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
工作地點
安徽省蕪湖市灣沚區(qū)濱湖大道1號
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職位發(fā)布者
夏女士/人事科科員
立即溝通
蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學校蕪湖醫(yī)藥衛(wèi)生學校坐落于山明水秀、河潤澤及、載譽皖江的蕪湖市灣沚區(qū)，占地322.65畝，總建筑面積12.9萬平米，全日制中職在校生7100余人，現(xiàn)有教職工300余人，設(shè)有護理、中醫(yī)康復技術(shù)、中藥、醫(yī)學影像技術(shù)、口腔修復工藝等11個專業(yè)，組建了2個獨具中醫(yī)藥特色、面向健康服務(wù)業(yè)的專業(yè)群。學校是教育部“1+X”證書試點單位、“中國5A級社會組織”，是安徽省省級示范特色中職學校，護理、中醫(yī)康復技術(shù)2個專業(yè)為省級示范特色專業(yè)，護理、中醫(yī)康復技術(shù)2個實訓基地為省級示范實訓基地，中藥專業(yè)為市級重點品牌專業(yè)；獲批護理和中藥傳統(tǒng)技能2個安徽省職業(yè)院校技能大賽賽點、安徽省養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)基地；以學校教育扶貧工作實踐為主要素材的大型黃梅戲《吉祥草》入選全國職業(yè)院校美德典型案例成果獎，榮獲安徽省“五個一工程”獎；獲省發(fā)改委批復設(shè)立泰康創(chuàng)客中心實訓基地，承接國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃任務(wù)項目13項、安徽省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)建設(shè)項目16項；被評為省級校企合作示范學校、省五四紅旗團委，省級智慧校園建設(shè)學校。2022年，學校獲批安徽省中等職業(yè)學?！叭恕钡湫蛯W校、省級李靜名班主任工作室，在教學能力大賽中有4支隊伍分獲省級一二三等獎。學校黨支部被評為安徽省第四批“雙比雙爭”先進社會組織黨組織。
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