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崗位職責(zé)：?
培訓(xùn)體系搭建與優(yōu)化：?
結(jié)合公司業(yè)務(wù)（如藝人經(jīng)紀(jì)、音樂(lè)宣發(fā)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)等）與員工發(fā)展需求，搭建覆蓋新員工、在崗員工、管理層的音樂(lè)傳媒專項(xiàng)培訓(xùn)體系，明確各階段培訓(xùn)目標(biāo)與核心內(nèi)容。?
定期調(diào)研行業(yè)培訓(xùn)趨勢(shì)（如新媒體音樂(lè)營(yíng)銷、版權(quán)合規(guī)、藝人孵化新方法論等），更新培訓(xùn)體系，確保內(nèi)容與行業(yè)前沿接軌，滿足公司戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)人才能力的需求。?
課程開(kāi)發(fā)與迭代：?
主導(dǎo)開(kāi)發(fā)音樂(lè)傳媒領(lǐng)域核心課程，包括但不限于：藝人聲樂(lè) / 舞臺(tái)表現(xiàn)力培訓(xùn)、音樂(lè)版權(quán)知識(shí)與合規(guī)應(yīng)用、短視頻音樂(lè)內(nèi)容策劃與制作、音樂(lè)推廣渠道運(yùn)營(yíng)技巧、粉絲經(jīng)濟(jì)與藝人經(jīng)紀(jì)管理等。?
結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象（如藝人、運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、商務(wù)團(tuán)隊(duì)）的能力短板，設(shè)計(jì)差異化課程內(nèi)容，采用案例教學(xué)、實(shí)操演練、情景模擬等多樣化形式，提升課程實(shí)用性與趣味性。?
定期收集課程反饋與培訓(xùn)效果數(shù)據(jù)，迭代優(yōu)化課程內(nèi)容、教學(xué)方法及課件材料（如 PPT、實(shí)操手冊(cè)、案例庫(kù)），確保課程質(zhì)量持續(xù)提升。?
培訓(xùn)實(shí)施與教學(xué)管理：?
負(fù)責(zé)線下 / 線上培訓(xùn)的全流程實(shí)施，包括培訓(xùn)前需求確認(rèn)、學(xué)員通知，培訓(xùn)中課堂把控、互動(dòng)引導(dǎo)、實(shí)操指導(dǎo)，培訓(xùn)后答疑跟進(jìn)與資料歸檔。?
針對(duì)藝人專項(xiàng)培訓(xùn)（如新人藝人出道前集訓(xùn)、成熟藝人技能提升），制定個(gè)性化培訓(xùn)計(jì)劃，一對(duì)一或小組式開(kāi)展教學(xué)，跟蹤藝人學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)方案以匹配藝人特質(zhì)與發(fā)展目標(biāo)。?
管理外部合作培訓(xùn)資源（如行業(yè)專家、音樂(lè)導(dǎo)師、專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)），協(xié)調(diào)外部師資參與公司專項(xiàng)培訓(xùn)，把控外部課程質(zhì)量與交付效果。?
培訓(xùn)效果評(píng)估與復(fù)盤：?
建立多維度培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制，通過(guò)課堂測(cè)試、實(shí)操考核、學(xué)員滿意度調(diào)研、培訓(xùn)后工作績(jī)效追蹤（如員工推廣能力提升、藝人舞臺(tái)表現(xiàn)改善）等方式，量化培訓(xùn)成果。?
定期輸出培訓(xùn)效果報(bào)告，分析培訓(xùn)過(guò)程中的問(wèn)題與改進(jìn)方向，提出優(yōu)化建議，為公司人才培養(yǎng)策略調(diào)整與培訓(xùn)資源分配提供數(shù)據(jù)支持。?
跨部門協(xié)作與知識(shí)沉淀：?
與藝人經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)、內(nèi)容運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、商務(wù)團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，了解各部門實(shí)際工作中的能力需求，確保培訓(xùn)內(nèi)容與業(yè)務(wù)場(chǎng)景深度結(jié)合，解決實(shí)際工作問(wèn)題。?
推動(dòng)公司內(nèi)部知識(shí)沉淀，組織優(yōu)秀員工分享經(jīng)驗(yàn)（如爆款音樂(lè)推廣案例、成功藝人孵化經(jīng)驗(yàn)），搭建內(nèi)部知識(shí)分享平臺(tái)，形成可復(fù)用的知識(shí)資產(chǎn)（如案例庫(kù)、操作指南）。?
任職要求：?
高中以上學(xué)歷
3 年以上音樂(lè)傳媒領(lǐng)域培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，或具備 2 年以上音樂(lè)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)（如藝人經(jīng)紀(jì)、音樂(lè)制作、音樂(lè)推廣）+1 年以上培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有藝人培訓(xùn)、音樂(lè)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)案例者優(yōu)先。?
熟悉音樂(lè)傳媒行業(yè)全鏈路業(yè)務(wù)（如藝人孵化、音樂(lè)宣發(fā)、版權(quán)管理、新媒體內(nèi)容運(yùn)營(yíng)），了解行業(yè)人才能力模型與培訓(xùn)痛點(diǎn)。?
核心技能：?
具備優(yōu)秀的課程開(kāi)發(fā)能力，能獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)、課件制作，熟練運(yùn)用 PPT、思維導(dǎo)圖、視頻剪輯（如 Pr、剪映）等工具輔助課程開(kāi)發(fā)。?
擁有出色的授課能力，語(yǔ)言表達(dá)流暢生動(dòng)，擅長(zhǎng)調(diào)動(dòng)課堂氛圍，能根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象調(diào)整教學(xué)風(fēng)格，確保知識(shí)有效傳遞與技能落地。?
具備較強(qiáng)的需求分析與問(wèn)題解決能力，能通過(guò)調(diào)研精準(zhǔn)定位培訓(xùn)需求，設(shè)計(jì)針對(duì)性解決方案，并通過(guò)數(shù)據(jù)評(píng)估培訓(xùn)效果。?
對(duì)音樂(lè)有敏銳的感知力，熟悉不同音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，了解藝人培養(yǎng)、音樂(lè)內(nèi)容創(chuàng)作的核心邏輯，能將專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為易懂的培訓(xùn)內(nèi)容。?
綜合素質(zhì)與加分項(xiàng)：?
具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能高效對(duì)接各業(yè)務(wù)部門，推動(dòng)培訓(xùn)工作落地；有責(zé)任心，能承受一定的培訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)度壓力。?
持有教師資格證、音樂(lè)專業(yè)等級(jí)證書（如聲樂(lè)、器樂(lè)），或具備新媒體音樂(lè)運(yùn)營(yíng)、版權(quán)管理相關(guān)專業(yè)認(rèn)證者優(yōu)先。?
有大型音樂(lè)廠牌、MCN 機(jī)構(gòu)、娛樂(lè)傳媒公司培訓(xùn)崗位經(jīng)驗(yàn)，或曾主導(dǎo)過(guò)爆款藝人培訓(xùn)、核心團(tuán)隊(duì)能力提升項(xiàng)目者優(yōu)先。?