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一、職位概述
在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)宣傳思想工作與校園文化建設(shè)，核心使命是打造高素質(zhì)宣傳團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建大宣傳格局，強(qiáng)力賦能招生增長(zhǎng)與品牌提升。通過(guò)整合宣傳資源、創(chuàng)新傳播手段，講好海棠故事，塑造“黨建引領(lǐng)、特色鮮明、就業(yè)優(yōu)質(zhì)”的職業(yè)教育品牌形象。
二、核心職責(zé)與工作任務(wù)
1. 宣傳團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（核心側(cè)重）
團(tuán)隊(duì)架構(gòu)優(yōu)化：組建“策、采、編、發(fā)、評(píng)”一體化宣傳團(tuán)隊(duì)，明確崗位職責(zé)與協(xié)作流程（如設(shè)立招生宣傳專項(xiàng)組、輿情應(yīng)對(duì)組）。
能力提升計(jì)劃：制定年度培訓(xùn)方案（攝影剪輯、新媒體寫作、數(shù)據(jù)分析、危機(jī)公關(guān)），培養(yǎng)“政治強(qiáng)、懂教育、會(huì)傳播”的復(fù)合型宣傳骨干。
績(jī)效考核激勵(lì)：建立“內(nèi)容質(zhì)量+傳播效果+招生轉(zhuǎn)化”多維考核指標(biāo)（如推文閱讀量、咨詢轉(zhuǎn)化率），實(shí)施團(tuán)隊(duì)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)與晉升通道設(shè)計(jì)。
資源協(xié)同機(jī)制：聯(lián)動(dòng)各系部宣傳員、學(xué)生記者團(tuán)、招生就業(yè)處，構(gòu)建“全院參與”的宣傳網(wǎng)絡(luò)。
2. 招生宣傳策略與執(zhí)行（核心側(cè)重）
招生IP打造：主導(dǎo)提煉學(xué)院核心賣點(diǎn)（如“校企共建專業(yè)”“高就業(yè)率”“技能競(jìng)賽成績(jī)”），設(shè)計(jì)統(tǒng)一招生視覺(jué)體系（宣傳片/海報(bào)/手冊(cè)）。
全渠道矩陣運(yùn)營(yíng)：線上：管理官網(wǎng)/公眾號(hào)/抖音/小紅書，策劃“海棠技能之星”“探校直播”等招生季爆款內(nèi)容；線下：指導(dǎo)招生團(tuán)隊(duì)制作地推工具包，優(yōu)化校園開(kāi)放日體驗(yàn)流程。
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策：監(jiān)控各渠道招生咨詢轉(zhuǎn)化數(shù)據(jù)（如留資率、到訪率），月度復(fù)盤調(diào)整投放策略。
口碑裂變?cè)O(shè)計(jì)：開(kāi)發(fā)“在校生代言計(jì)劃”“校友故事專欄”，激勵(lì)師生參與招生傳播。
3. 意識(shí)形態(tài)與品牌傳播
政治導(dǎo)向把關(guān)：組織黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，審核各類宣傳內(nèi)容的政治安全性。
校園文化塑造：策劃“工匠精神”“職教強(qiáng)國(guó)”主題活動(dòng)（技能文化節(jié)、勞模講座），營(yíng)造職業(yè)榮耀感。
輿情風(fēng)險(xiǎn)管理：建立24小時(shí)輿情監(jiān)測(cè)-研判-響應(yīng)機(jī)制，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。
媒體關(guān)系維護(hù)：對(duì)接省市教育媒體、人社部門平臺(tái)，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)報(bào)道資源。
4. 宣傳資源統(tǒng)籌
預(yù)算管理：制定年度宣傳預(yù)算，優(yōu)先保障招生傳播、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目。
技術(shù)工具升級(jí)：引入招生CRM系統(tǒng)、輿情監(jiān)控工具、AI內(nèi)容生成平臺(tái)，提升團(tuán)隊(duì)效能。
素材庫(kù)建設(shè)：建立“專業(yè)特色-師資力量-實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景-就業(yè)案例”數(shù)字化素材庫(kù)，支持全院宣傳調(diào)用。
三、任職資格要求
1. 硬性條件
政治面貌：中共黨員，3年以上黨齡；
學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)：本科及以上（碩士研究生及以上優(yōu)先），第一學(xué)歷為統(tǒng)招本科，5年以上宣傳/品牌/市場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，其中2年以上管理經(jīng)驗(yàn)；
行業(yè)背景：熟悉職業(yè)教育領(lǐng)域，有高校、大型企業(yè)或傳媒機(jī)構(gòu)從業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先。
2. 核心能力
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力：擅長(zhǎng)激發(fā)創(chuàng)意型團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，能快速培養(yǎng)新媒體運(yùn)營(yíng)、內(nèi)容策劃人才；
招生營(yíng)銷力：精通教育產(chǎn)品賣點(diǎn)包裝、用戶增長(zhǎng)策略（SEO/SEM/信息流投放）；
政治敏感性：準(zhǔn)確把握職業(yè)教育政策導(dǎo)向，防范意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)；
資源整合力：聯(lián)動(dòng)政府、媒體、企業(yè)資源擴(kuò)大傳播聲量。
3. 技能工具
熟練操作Photoshop/PR/H5制作工具；
掌握微信后臺(tái)、抖店、百度統(tǒng)計(jì)等數(shù)據(jù)分析平臺(tái)；
具備優(yōu)秀文案撰寫與公開(kāi)演講能力。