職位描述
科學(xué)實(shí)驗(yàn)員
主要職責(zé)：
1. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備與維護(hù)：
? 準(zhǔn)備科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的材料、試劑和設(shè)備（包括生物、化學(xué)、物理和環(huán)境科學(xué)）。
? 確保實(shí)驗(yàn)室清潔、有序，并備有必要的物資。
? 維護(hù)并校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，及時(shí)報(bào)告故障。
? 準(zhǔn)備采購(gòu)訂單，與采購(gòu)部門(mén)溝通，并跟蹤物資到貨情況，確保實(shí)驗(yàn)用品的充足。
2. 安全與合規(guī)：
? 執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，確保符合學(xué)校和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。
? 正確儲(chǔ)存和處理化學(xué)品、生物樣本及有害物質(zhì)。
3. 教師與學(xué)生支持：
? 協(xié)助科學(xué)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施。
? 在需要時(shí)為學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)。
? 必要時(shí)擔(dān)任導(dǎo)師或代課教師。
4. 協(xié)作與溝通：
? 與科學(xué)教師密切合作，使實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與課程目標(biāo)保持一致。
? 能夠與外籍教師進(jìn)行有效溝通（需具備英文溝通能力）。
5. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展與會(huì)議參與：
? 按要求參加部門(mén)會(huì)議、培訓(xùn)以及家長(zhǎng)會(huì)。
? 參與研討會(huì)和評(píng)估，以提升實(shí)驗(yàn)室運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。
任職資格與技能要求：
? 學(xué)歷： 化學(xué)、生物或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。
? 經(jīng)驗(yàn)： 至少1年實(shí)驗(yàn)室相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（教育、工業(yè)或研究類(lèi)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先）。
? 技術(shù)能力：
o 熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備、化學(xué)品處理和安全操作流程；
o 具備基本的計(jì)算機(jī)技能，能使用電子表格進(jìn)行庫(kù)存管理。
? 語(yǔ)言能力： 英語(yǔ)流利，能與外籍教師進(jìn)行有效溝通者優(yōu)先。
? 軟技能：
o 具備較強(qiáng)的組織能力和多任務(wù)處理能力；
o 做事積極主動(dòng)、注重細(xì)節(jié)，能獨(dú)立工作；
o 具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
薪資面議。
1. 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備與維護(hù)：
? 準(zhǔn)備科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需的材料、試劑和設(shè)備（包括生物、化學(xué)、物理和環(huán)境科學(xué)）。
? 確保實(shí)驗(yàn)室清潔、有序，并備有必要的物資。
? 維護(hù)并校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，及時(shí)報(bào)告故障。
? 準(zhǔn)備采購(gòu)訂單，與采購(gòu)部門(mén)溝通，并跟蹤物資到貨情況，確保實(shí)驗(yàn)用品的充足。
2. 安全與合規(guī)：
? 執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定，確保符合學(xué)校和監(jiān)管機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。
? 正確儲(chǔ)存和處理化學(xué)品、生物樣本及有害物質(zhì)。
3. 教師與學(xué)生支持：
? 協(xié)助科學(xué)教師進(jìn)行實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和實(shí)施。
? 在需要時(shí)為學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)。
? 必要時(shí)擔(dān)任導(dǎo)師或代課教師。
4. 協(xié)作與溝通：
? 與科學(xué)教師密切合作，使實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與課程目標(biāo)保持一致。
? 能夠與外籍教師進(jìn)行有效溝通（需具備英文溝通能力）。
5. 專(zhuān)業(yè)發(fā)展與會(huì)議參與：
? 按要求參加部門(mén)會(huì)議、培訓(xùn)以及家長(zhǎng)會(huì)。
? 參與研討會(huì)和評(píng)估，以提升實(shí)驗(yàn)室運(yùn)營(yíng)質(zhì)量。
任職資格與技能要求：
? 學(xué)歷： 化學(xué)、生物或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷。
? 經(jīng)驗(yàn)： 至少1年實(shí)驗(yàn)室相關(guān)經(jīng)驗(yàn)（教育、工業(yè)或研究類(lèi)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先）。
? 技術(shù)能力：
o 熟悉實(shí)驗(yàn)設(shè)備、化學(xué)品處理和安全操作流程；
o 具備基本的計(jì)算機(jī)技能，能使用電子表格進(jìn)行庫(kù)存管理。
? 語(yǔ)言能力： 英語(yǔ)流利，能與外籍教師進(jìn)行有效溝通者優(yōu)先。
? 軟技能：
o 具備較強(qiáng)的組織能力和多任務(wù)處理能力；
o 做事積極主動(dòng)、注重細(xì)節(jié)，能獨(dú)立工作；
o 具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
薪資面議。
職位福利：五險(xiǎn)一金、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)、定期體檢、免費(fèi)班車(chē)、節(jié)日福利、績(jī)效獎(jiǎng)金、帶薪年假、加班補(bǔ)助
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工作地點(diǎn)
北京市順義區(qū)后沙峪裕民大街5號(hào)
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職位發(fā)布者
佟素利/人事經(jīng)理
昨日活躍立即溝通
北京市海嘉學(xué)校青青子矜，悠悠我心。海納百川，嘉言懿行。教育是心的相遇，生命是愛(ài)的傳承。敬天愛(ài)人，心性純明。讓孩子因?yàn)槲覀兌腋?，至善至誠(chéng)。——《海嘉賦》海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校成立十八年以來(lái)，植根中華文化、專(zhuān)注于做雙語(yǔ)教育典范。堅(jiān)持以廣闊、博愛(ài)的中華文化為根基，引導(dǎo)學(xué)生具備全球化的思維方式、視野、語(yǔ)言能力，強(qiáng)調(diào)國(guó)際心和和社會(huì)責(zé)任感。十八年的發(fā)展歷程，海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)成為一所國(guó)際文憑組織IBO及西部院校聯(lián)盟（WASC）認(rèn)證的高品質(zhì)世界學(xué)校。同時(shí)，海嘉還是中國(guó)和蒙古國(guó)際學(xué)校協(xié)會(huì)（ACAMIS）以及國(guó)際學(xué)校體育協(xié)會(huì)（ISAC）的會(huì)員資格學(xué)校。讓孩子們因我們而幸福，是全體海嘉人共同的心愿。北京海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校位于北京市順義區(qū)后沙峪，這里歷史悠久，生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，水質(zhì)優(yōu)越，空氣含氧量極高，北京中央別墅區(qū)環(huán)繞四周。目前，北京海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校已經(jīng)是北京地區(qū)發(fā)展最為迅速的國(guó)際學(xué)校之一！來(lái)自世界各地的40多個(gè)國(guó)家140多位資深外籍教師、重點(diǎn)知名院校的名師專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，和千名莘莘學(xué)子，齊聚于海嘉學(xué)校的幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部和高中部。孩子們?cè)诤＜谓】悼鞓?lè)的學(xué)習(xí)，并在未來(lái)成為對(duì)全球發(fā)展有責(zé)任感，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。北京海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校一直致力于建設(shè)成為一個(gè)由思維方式創(chuàng)新、工作積極努力的人才團(tuán)隊(duì)組成的溫馨大家庭。 Beijing International Bilingual Academy(BIBA) was founded in 2006 by a group of passionate educators with a mission to develop students with bilingual capability and is well versed in both Eastern and Western culture. As such, our goal is to offer high quality bilingual education that finds its root in Chinese culture and heritage. Our goal is to prepare our students for attending high quality overseas universities after they graduate from BIBA.
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