北京師范大學(xué)(Beijing Normal University)簡(jiǎn)稱“北師大”,由中華人民共和國(guó)教育部直屬,中央直管副部級(jí)建制,位列“211工程”、“985工程”,入選國(guó)家“珠峰計(jì)劃”、“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、“卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”,設(shè)有研究生院,是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。未來(lái)教育高精尖創(chuàng)新中心是隸屬于北京師范大學(xué)的二級(jí)單位,是北京市政府支持建設(shè)的首批高精尖中心之一,服務(wù)于北京全國(guó)科技創(chuàng)新中心建設(shè)及“高精尖”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,是以教育科技創(chuàng)新為核心方向的高水平國(guó)際化創(chuàng)新平臺(tái),是科技體制機(jī)制改革與創(chuàng)新的橋頭堡。中心的核心使命是推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育公共服務(wù)從數(shù)字化轉(zhuǎn)型到智能化,基于大數(shù)據(jù),用互聯(lián)網(wǎng)+的思路助力教育深化綜合改革,構(gòu)建智能教育公共服務(wù)新模式,支持“有教無(wú)類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的中國(guó)教育夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。中心積極推動(dòng)基礎(chǔ)教育從班級(jí)授課的標(biāo)準(zhǔn)化教育向線上線下融合的個(gè)性化、精準(zhǔn)化、多樣化教育體系轉(zhuǎn)型,從實(shí)現(xiàn)配置公平、機(jī)會(huì)公平向?qū)崿F(xiàn)獲得公平轉(zhuǎn)型,從政府單一教育供給向開放辦學(xué)、多渠道多元教育供給轉(zhuǎn)型,全面探索移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的創(chuàng)新教育業(yè)務(wù)形態(tài)和治理方案,在此基礎(chǔ)上,探索未來(lái)教育與未來(lái)學(xué)校的發(fā)展方向。中心匯聚了北京師范大學(xué)教育技術(shù)、學(xué)科教育、教育心理、信息技術(shù)等領(lǐng)域的知名教授和一流智力資源,通過(guò)雙聘、專職聘任、兼職聘任、項(xiàng)目合作等多種方式,匯聚了不同領(lǐng)域人才,這些多層次、多學(xué)科人才滿足了中心多項(xiàng)研究工作開展的需要。并與美國(guó)斯坦福大學(xué)、芬蘭赫爾辛基大學(xué)等一流大學(xué)合作,建設(shè)中芬聯(lián)合學(xué)習(xí)創(chuàng)新研究院、Siegler創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究中心和教育大數(shù)據(jù)研究中心。以事聚人,主動(dòng)發(fā)起以“2030未來(lái)學(xué)?!焙汀叭斯ぶ悄芙處煛睘橹黝}的國(guó)際合作項(xiàng)目,同來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、芬蘭、加拿大、新加坡等國(guó)家,近二十所大學(xué)的研究人員開展深度合作,引進(jìn)國(guó)際智力服務(wù)于中國(guó)教育的發(fā)展。