一、職位描述
1、語料標(biāo)注:負(fù)責(zé)多模態(tài)教育場(chǎng)景下的AI語料及大模型訓(xùn)練數(shù)據(jù)的撰寫或排序等工作,保障高效高質(zhì)量數(shù)據(jù)生產(chǎn)。
2、答題質(zhì)量把控:負(fù)責(zé)教育場(chǎng)景下答題、批改數(shù)據(jù)的質(zhì)控管理,精準(zhǔn)傳達(dá)教研思路與標(biāo)注需求,拆解題目知識(shí)體系(如K12閱讀、數(shù)理不同題型等解題邏輯等模塊),梳理分析作答邏輯框架,優(yōu)化質(zhì)控方案,確保標(biāo)注數(shù)據(jù)的完整性、合理性與教學(xué)適配性。
3、學(xué)科專業(yè)培訓(xùn)與標(biāo)準(zhǔn)迭代:牽頭制定題目解析、批改規(guī)則及審核示例,對(duì)一輪標(biāo)注同學(xué)進(jìn)行文科學(xué)科的專業(yè)教研知識(shí)培訓(xùn)和日常答疑,并能夠
反哺并完善標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作:支持項(xiàng)目經(jīng)理和產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)的相關(guān)工作,理解項(xiàng)目需求、模型表現(xiàn),結(jié)合自身教研經(jīng)驗(yàn)助力提升教育專項(xiàng)的難題答疑準(zhǔn)確率,并能為
數(shù)據(jù)生產(chǎn)提效賦能。
二、職位要求
1、具備3年及以上K12教學(xué)/教研經(jīng)驗(yàn),學(xué)科知識(shí)扎實(shí),精通K12校內(nèi)課程體系、新課標(biāo)要求及地方考綱,能精準(zhǔn)把握教學(xué)核心邏輯,本科及以上學(xué)歷,學(xué)科(語文/英語/數(shù)學(xué)/物理等)相關(guān)專業(yè)、家庭教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、具備良好的邏輯思維、溝通表達(dá)與總結(jié)提煉能力,可高效拆解教研需求并推動(dòng)問題閉環(huán)解決;擁有較強(qiáng)的質(zhì)控意識(shí)與方案優(yōu)化能力。
3、對(duì)教育、AI行業(yè)以及大模型有濃厚的興趣,能主動(dòng)學(xué)習(xí)和嘗試不同路徑解決問題,有一定的AI協(xié)助創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),或有AI標(biāo)注經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。
4、具備一定的教育用戶體驗(yàn)視角,能給給團(tuán)隊(duì)帶來一些專業(yè)視角的認(rèn)知和貢獻(xiàn)。